高职公共英语教师信息化教学能力调查问卷
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尊敬的老师: 您好!感谢您参加本次的问卷调查。为了了解高职公共英语教师信息化教学能力现状,特编制了本问卷。本问卷采用不记名方式,通过调查获得的数据仅作课题研究使用,对您或其他人不带有任何评价意义,请尽量客观真实,独立填写。 感谢您的合作! 《基于世界大学城网络平台的高职公共英语信息化教学研究与实践》课题组 2013年12月
Q1:1.您的性别
Q2:2.您的年龄
Q3:3.您的教龄
Q4:4.您的学历
Q5:5.您受教育的主要类型
Q6:6.您的职称
Q7:7.您所在学校是
Q8:8.我认为信息化教学有利于促进教学目标的实现。
Q9:9.我了解《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的相关内容。
Q10:10.我了解《教育信息化十年发展规划》(2011-2020)的相关内容。
Q11:11.我经常使用相关信息技术辅助教学。
Q12:12.我开展信息化教学完全出于自愿。
Q13:13.我了解微课、幕课的内涵、设计与开发。
Q14:14.我能安装与卸载常用软件。
Q15:15.我能使用常用的搜索引擎,如百度、google等,搜索所需信息与资料。
Q16:16.我能熟练使用各类文件下载软件,如迅雷、CAJViewer, 网际快车等.题
Q17:17.我能熟练使用数据处理软件,如Excel等。
Q18:18.我能熟练使用PowerPoint制作电子课件。
Q19:19.我能熟练使用Flash制作电子课件。
Q20:20.我能熟练使用音频处理工具,如QQ影音、会声会影、千千静听、 Audition等,根据需要处理音频资料。
Q21:21.我能熟练使用常用视频编辑软件,如会声会影、Premiere、格式工厂等,根据需要编辑视频资料。
Q22:22.我的信息化教学技能主要是通过参加培训获得。
Q23:我的信息化教学技能主要是通过自学获得。
Q24:24.我经常使用图片、动画、音频、视频等资源呈现教学内容。
Q25:25.我的教学活动以完成教材上的练习为主。
Q26:26. 我经常根据教学内容与学生的英语基础设计教学活动(任务)。学生通过参与活动(完成任务)掌握语言知识,获得语言应用能力,从而实现教学目标。
Q27:27.我能利用现有资源,根据教学实际需要,综合形成信息化教学资源供授课使用,如表格教案、PPT课件等。
Q28:28.我建立了英语课程资源库,为学生自主学习提供丰富的学习资源。
Q29:29.我经常使用信息技术工具对学生的学习进行过程性评价与终结性评价并及时反馈给学生。
Q30:30.我经常利用信息化手段,让学生通过展示作品,表演短剧,汇报学习过程与成果等方式进行共享与互相评价。
Q31:我经常使用信息技术手段,如QQ, 微信、世界大学城空间群组、私信等,与学生和同行进行交流。
Q32:32.我所在学校有丰富的信息技术资源,如电脑、多媒体教室、电子阅览室等,能满足日常教学需要。
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