关于本科生物类学生专业课学习现状调查

各位同学：您好！为了了解本科生物类学生专业课的学习情况，帮助教师从教学策略入手以促进学生有效学习，特进行本科生物类学生学习现状的调查。您的答案对我们的调查意义重大,请您根据自己的实际情况,选择合适的答案编号进行填写。衷心感谢您的支持与合作!（注：选项不分对错；本研究不作任何商业用途）

Q1:个人信息

您的专业：

您的性别：

Q2:您的专业课程具体名称是：

选项1

Q3:您的年级：

大一

大二

大三

大四

Q4:您就读的学校属于：

一本院校

二本院校

三本院校

Q5:您本学年该专业课的出勤率大致为：

90%以上

70%以上

50%以上

50%以下

Q6:本课程的考核形式主要有:(可多选)

课堂讨论、发言

课程论文

开卷考试

闭卷考试

其他

Q7:以下情况是否符合于本课堂:(请您选择您认为符合您实际情况的选项）

符合

一般

不符合

Q8:您觉得本课程的教学还存在哪些问题:(可多选)

课程知识不能满足实际运用

进度太快

老师讲课内容太多

过度依赖多媒体

教师照本宣科

填鸭式教学,师生缺少互动

教学缺少启发性

课外作业太多

讲课缺乏趣味性，学生容易走神

课程知识太深

课程考核方式不能真正考核学生知识的掌握情况

Q9:对于本课程的教学,请根据您个人的情况评价其效果:(请您选择您认为符合您实际情况的选项）

较好

一般

较差

Q10:本学期是否有专业课采取自主学习策略教学：

没有

有一、二门

有三、四门

有四门以上

Q11:该类课程采用何种自主学习形式为主要教学策略：（可多选）

老师设定学习目标，学生各自在课堂自主完成学习

老师提出有关问题，学生在课堂上针对问题展开自主学习

老师设置若干任务，学生分组完成学习后再共享学习内容

学生课前自主学习相关资料和教材，老师课堂总结巩固教学

学生课前自主学习相关资料和教材，再由某一学生进行教学

其它

无自主学习

Q12:本学年开设的实验课程有哪些种类：（可多选）

验证性实验课程

探究性实验课程

设计性实验课程

Q13:开设的实验课采取何种形式：

全开放式（无时间限制）

半开放式（具体某段特定时间）

封闭式（仅实验课时间）

Q14:实验课程的评价方式包括哪些：（可多选）

出勤率

实验报告

书面考试

操作考试

课堂表现

评价量表

报告展示

其它

Q15:您对于实验课内容是否会动手操作：

大部分亲自动手操作

对某些感兴趣的动手操作

偶尔应付实验操作

基本不动手操作

Q16:您所在学院的教育实习安排在哪个学期：

三年级第二学期

四年级第一学期

四年级第二学期

其他

Q17:教育实习以何种方式进行安排：

全部学生由院系集中安排实习

大部分学生由院系集中安排实习,允许一部分学生申请分散的自主实习

少部分学生由院系集中安排实习,大部分学生申请分散的自主实习

Q18:教育实习的工作内容包括：（可多选）

课堂教学

班主任工作

教育科研

其他

Q19:本院系教育实习中实习生成绩是如何评定的：

实习学校带教老师独立打分,作为最终成绩

本院系实习小组指导老师独立打分,作为最终成绩

实习学校带教老师评分后,再由本院系实习小组带队老师结合教育实习表现综合评分

其他

Q20:学院安排野外实习有哪些内容：（可多选）

动植物鉴别分类

动植物标本制作

动植物多样性测量

微生物采集

无野外实习

Q21:您是否有参与学院科研项目实验工作：

没有，且不感兴趣

没有，但希望能参与

有，但是并不喜欢

有，乐意投身其中

关于本科生物类学生专业课学习现状调查

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