至善学院学风建设调查问卷
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至善学院学风建设调查问卷
学风建设是高等教育学校永恒的主题，是高校实现培养目标的重要条件，也是衡量办学水平的重要标志。为此我们进行了一次问卷调查，旨在了解学生在至善学院中的学习情况。此次调查采取无记名形式。希望同学能积极参与，谢谢合作。
Q1:你目前所在的年级是？
大一
大二
大三
Q2:你对自己目前的学习状况评价如何？
满意，我清楚的知道自己的目标并为此而积极努力
基本满意，有认真学习但没有明确的目标
不满意，想改变但不知从何着手
觉得内疚，一直在混日子，想改变
现在这样就挺好的，不想改变目前的状态
Q3:你觉得影响自己学习的主要因素是什么？
社团和班级工作花费时间太多
做各种兼职
参加各类活动和比赛
没有好的学习氛围或环境
不喜欢学习
Q4:你对至善素质创新课程的满意程度如何？
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★
Q5:你选择素质创新课程的主要目的是什么？
兴趣所向
觉得这门课实用价值高
喜欢这门课的老师
这门课很容易过
其他
Q6:你觉得上课时周围的同学会影响你的积极性吗？
会
不会
看情况
Q7:你下课之后会认真完成老师布置的任务吗？
会认真完成
会完成，但会打折扣
基本不完成
Q8:如果你觉得这门课很无聊，那可能是什么原因是导致的？
对课程内容没兴趣
老师讲的很枯燥
觉得对自己提升不大，没有深度
我不觉得无聊
Q9:学习过程中，你已采取哪些方式提高学习效率？【可多选】
上课认真听讲
参与课堂讨论
做笔记
认真完成课堂作业
课后与老师交流
认真完成课后作业
课后阅读相关资料
其他
Q10:你觉得素质创新课程的哪些方面需要改进？【可多选】
老师的授课方式
课程任务（如课堂作业）
课堂氛围
课时数量
其他
Q11:在目前课程种类基础上，你还想增加哪类课程?【可多选】(如：社会科学类__时政__)
人文艺术类
科学技术类
社会科学类
经济管理类
无
Q12:你对至善讲坛的参与度如何？
每次都参加
经常参加
偶尔参加
基本不参加
Q13:促使你参与讲坛的主要因素是？
讲坛内容
考评要求
Q14:你觉得至善讲坛对你的帮助有多大？
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★
Q15:你希望听什么类型的讲坛，或者你希望由哪种类型的人作为讲坛的主讲嘉宾？
选项1
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