关于高校校园数学文化现状的调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:您的性别是？

男

女

Q2:您所学习的专业类别属于？

理工类

文史类

经济管理类

Q3:您对数学的认识是？

抽象

枯燥

严谨

好玩

Q4:您认为数学最让人终生受益之处在于？

数学思想

数学素养

数学知识

数学文化

Q5:您认为优秀的数学教师应该具备的条件有哪些？

优良的数学气质

渊博的数学知识

严谨细致的作风

风趣幽默的语言

Q6:您了解“数学文化”吗？

陌生

仅仅听说过

了解一点

熟悉

Q7:您所在的学校开设或开展的关于”数学文化“的课程和活动多少如何？

比较多

有一些

比较少

几乎没有

Q8:如果开设“数学文化”课，您想通过这门课程了解些什么？

数学与生活

数学史

数学美

数学家

数学与其他学科的交叉

Q9:建设校园数学文化的渠道有哪些？

将“数学文化”渗透到数学课堂教学中

举办数学文化节

成立数学社团组织

开展丰富多彩的数学课外活动

搭建数学文化宣传平台

:在注重素质教育的今天，对加强校园数学文化建设您有什么意见和建议？

关于高校校园数学文化现状的调查问卷

关于

1年前

更新

13

频次

10

题目数

分享