关于校园讲座的调查问卷

引言：近日，关于“九旬院士站着做报告大学生趴着打瞌睡”的报道一出，引来舆论声一片。大学讲座，作为提升大学生自身素质，拓展视野的一个载体，自始至终在大学的校园文化中扮演着重要的角色。为了了解大学生听讲座的现状，最大程度地发挥讲座的作用，现展开一个关于讲座的调查，希望各位能在百忙之中抽出时间认真填写这份问卷。此次调查仅作团队研究，不会泄露个人信息，谢谢你的参与！

Q1:你的年级是？

大一

大二

大三

大四

Q2:你选择听讲座的时间是？

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

Q3:你参加讲座的目的是？（多选）

获得知识和建议

符合自己的专业和规划

学习个人感兴趣的东西

因演讲者，慕名而去

院系要求参加

其他

Q4:你是以何种方式获得讲座信息的？（多选）

看到校园内的张贴海报，提前了解到讲座的内容和信息

在校网站上看到的讲座资讯

通过班委了解到的

同学朋友告知推荐的

其他

Q5:在各种讲座中，你最喜欢什么类型的讲座？（多选）

公益讲座（推广一些公益理念，讲述生活态度,具有励志性，包括名人的成长故事或者自强不息奋斗史的内容）

教育讲座 (包括讲述专业知识的讲座，英语讲座、科技创新等)

人文讲座（加深人文素养、文化历史等方面的认识）

企事业单位讲座（关于公司的介绍以及职场讲座）

其他

Q6:你所倾向讲座的主讲人是？

在专业领域展露锋芒的专业人士

名校校长或知名教授

在校的学长学姐

优秀的校友

其他

Q7:你认为认真听一场讲座对你有何收获？

很有价值，有时会引发一些思考，启迪人生智慧

一般，就听听看，反正闲着也是闲着，权当打发时间

听了没什么意义，纯属浪费时间

其他

Q8:你认为好的讲座，最适宜的时间长度是？

一个小时以内

一个小时~一个半小时

一个半小时~两个小时

两个小时以上

Q9:你是否会特意搜索其他高校的讲座信息（含视频、音频等）？

是

否

Q10:你认为讲座不吸引你的原因有哪些？（多选）

内容陈旧，千篇一律，没有吸引力

现场环境较为嘈杂，听众各自忙碌自己的事情影响听讲座的情绪

演讲者知名度不高或者缺少沟通技巧，没有和听众进行必要沟通

自己本身对于大学讲座没兴趣

其他

Q11:您觉得校内讲座哪方面还需要改进？（多选）

讲座内容要丰富有益，更富实用性和吸引力，符合广大学生的实际需要

宣传要到位，并与实际讲座内容相符合

主讲人的选择要恰当

现场秩序要有序

做好质量反馈工作,发放听课证

其他

:问卷已完，感谢你的参与！

关于校园讲座的调查问卷

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