德语自主学习方法及效果调查问卷
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德语自主学习方法及效果调查问卷
北京第二外国语学院 德语系*自主学习：以学生作为学习主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创作等方法来实现学习目标
Q1:1.您是否是在校学生？
是
否
Q2:2.您喜欢自主学习德语吗？
喜欢
不喜欢
无所谓
Q3:3.您现在或将来从事的工作与现在所学专业的相关度
很高
不高
一般
没关系
Q4:4.自主学习德语的时段
5:00~8:00
8:00~12:00
12:00~16:00
16:00~20:00
20:00以后
Q5:5.每次自主学习德语的时长
1小时以下
1小时~3小时
3小时~6小时
6小时以上
Q6:6.每次自主学习德语的时长
几乎不学
每周1~3次
每周3~6次
每天
Q7:7.自主学习德语效率较高的场所（多选）
教室
自习室
图书馆
宿舍
家
其他
Q8:8.自主学习项目（多选）
听力
阅读
语法
词汇
写作
口语
其他
Q9:9.自主学习德语问题的解决途径（多选）
查询书籍或网络资源
询问老师或同学
自己独立解决
不解决
Q10:10.16.通过自主学习德语掌握知识的程度
几乎不能掌握
只能掌握少部分
能掌握大部分
都能掌握
Q11:11.自主学习德语的目标（多选）
出国
考级
工作
兴趣
满足家人朋友期待
其他
Q12:12.自主学习德语过程中受干扰程度
重度干扰
中度干扰
轻度干扰
无干扰
无所谓
Q13:13.自主学习德语受干扰因素（多选）
手机
电脑
课外读物
身体因素
人为干扰（交谈等）
其他
Q14:14.对自主学习德语的看法
意义很大
意义不大
无意义
无所谓
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