《白桦林》读者调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:姓名

A1

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Q2:性别

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Q3:职业

学生
老师

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Q4:所在年级(老师不用填)

大一
大二
大三

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Q5:专业(老师填所在学院)

选项1

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Q6:最近一期《白桦林》是否阅读

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Q7:至今是否阅读过《白桦林》

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Q8:通过什么方式阅读到《白桦林》

学校官网阅读
寝室发放阅读
他人传阅

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Q9:每次阅读《白桦林》时间

10分钟以下
10-30分钟
30分钟-1个小时
1个小时以上

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Q10:阅读《白桦林》时的习惯

重头到尾逐个版面阅读
只阅读自己感兴趣的版面
每次都阅读固定的版面
随意翻阅
只看图片

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Q11:阅读后,会如何处理《白桦林》

看完就扔
看完会给别人分享 
保留1-2个月后扔掉
一直珍藏起来

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Q12:阅读《白桦林》的内容量

两篇文章以下
两到五篇文章
五到十篇文章
全部阅读

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Q13:您认为比较感兴趣的版面(可选择多项)

绿岛视线
教师访谈
绿岛之星
绿岛一角
我爱我家
偶像明星
导师
创业
人物
书香
碟影
行走
锐谈/交锋
副刊
心理健康
英语角
吃货
趣味
漫画

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Q14:是否和别人一同讨论《白桦林》的内容

经常
偶尔
从不

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Q15:对《白桦林》报道的什么内容比较感兴趣(可选择多项)

新闻方面
人物方面
娱乐方面
学生个人创作
其他

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Q16:您认为《白桦林》的文字使用是否规范

很规范
比较对反
不是很规范

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Q17:您认为需要加强的版面(可选择多项)

绿岛视线
教师访谈
绿岛之星
绿岛一角
我爱我家
偶像明星
导师
创业
人物
书香
碟影
行走
锐谈/交锋
副刊
心理健康
英语角
吃货
趣味
漫画

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Q18:您是否会为《白桦林》提供新闻线索

一定会
可能会
不会

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Q19:阅读《白桦林》对你的学习和生活是否有帮助

有些帮助
有很大的帮助
没有帮助

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Q20:您认为《白桦林》的稿件应该(可选择多项)

更贴近学生工作及生活
再短一些
更多地报道各个学院的新闻
提高时效性
服务性再强一些

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Q21:对《白桦林》版面设计的评价

很好很美观
一般吧
没有什么感觉
不喜欢

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Q22:对《白桦林》印刷质量的评价

很好
一般吧
不喜欢
无所谓

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Q23:如果可以是否想成为《白桦林》的记者

曾经有考虑过
很想成为《白桦林》的记者
根本没有考虑过
不想成为《白桦林》的记者

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Q24:您认为《白桦林》最需要改进的不足是(可选择多项,没有不选)

新闻时效性差
言论没有新意
可读性差
缺少名编辑名记者专栏
报道随意性太大
服务性不强
版式陈旧
报道篇幅太长

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Q25:希望开设的版面内容

选项1

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Q26:对《白桦林》的建议

选项1
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《白桦林》读者调查问卷
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