小学语文中年段教师习作教学情况调查
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小学语文中年段教师习作教学情况调查
欢迎参加本次答题
Q1:你喜欢上习作课吗？
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
一点都不喜欢
Q2:你认为学生的习作兴趣如何？
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
一点都不喜欢
Q3:你认为当前中年段学生习作存在着哪些问题？（多选）
审题不准
阅读面不广，素材贫乏
不懂得谋篇布局、遣词造句
书写不整洁
语言不标准，错别字多
说不清楚
Q4:你认为当前教材对习作内容安排是否合理？
非常合理
合理
一般
不合理
一点都不合理
Q5:你认为当前考试（教材）对习作的分数定位是否合理？
非常合理
合理
一般
不合理
一点都不合理
Q6:你认为一个学期学生应该完成几次习作？
16次以上
8至16次
4至8次
少于4次
不清楚
Q7:学生比较喜欢以下哪一类习作？
写人
写事
写景
想象
其他
Q8:你认为当前教师的指导对于学生写作效果如何？
非常有效
有效
一般
无效
说不清楚
Q9:你认为教师应该指导哪些方面？（多选）
给出范文模仿
指导开头结尾
给出好词好句
指导框架结构
不用指导，自己想自己写
Q10:你认为教师的习作课堂指导存在着什么问题？
过度拔高学生
走流程，指导不到位
教师主讲，形式陈旧，学生兴趣不高
以考试要求为标准，扼杀想象力
说不清楚
Q11:你认为课堂上教师朗读范文对学生的指导作用如何？
非常有效
有效
一般
无效
说不清楚
Q12:你认为教师对习作的批改应该采取哪种形式？
打分数
打等级
写评语
前面几种混合使用
其他形式
Q13:你认为教师的习作讲评存在着什么问题？
教师主讲，形式单一，学生兴趣不高
课堂时间不足，无法一一指导
学生自学为主
流于形式，脱离现实
说不清楚
Q14:你认为学生懂得如何修改习作吗？
非常了解
了解
一般
不懂
完全不懂
Q15:你认为学生需要重点修改以下哪一方面？
字词使用
篇章结构
书写质量
主题立意
不用修改
Q16:你认为教师对学生习作的评价应该侧重在哪个方面？
知识和技能
情感态度和价值观
过程和方法
不清楚
不用评价
Q17:17、你认为学生提高习作水平的渠道有哪些？
读书看报
留心生活
仿写例文
多读、背诵
说不清楚
Q18:你对于习作教学有什么意见和建议？
选项1
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