Q7:对于进步可视化教材,你赞同以下哪些观点:
我们用的不是进步可视化教材
关卡和星级的设计让我学习更有游戏感
目标层级图,帮助我更好的梳理了知识点
讲一个知识点,练习一个知识点的授课模式,让我进步看得见
补救练习帮助我课后巩固了不会的知识点
入门测帮助我了解了自己的知识漏洞
反馈卡填写非常麻烦
我填写的反馈卡成绩,有不真实的情况
超级挑战题帮助我进一步强化了学习效果
教材错误率太高
我非常喜欢教材每章开头的小故事
其他关于教材的观点:
Q8:对于学情汇报短信,你赞同以下哪些观点:
我不知道有学情汇报短信
我不喜欢课后给我家长发学情汇报短信
我希望学情汇报短信发给我而不是家长
我希望短信里有课堂练习正确率
我希望短信里有课堂练习正确率排名
我希望短信里有提示我哪关没通过,并依据我过关情况布置针对性作业
其他关于学情汇报短信的观点:
Q9:对于阶段学情反馈报告,你赞同以下哪些观点:
我没看过阶段学情报告
报告里的分数和排名,帮助我更了解自己成绩所处的位置
报告里知识点弱项分析图,帮助我了解了自己的不足之处
报告里进步可视星级图,帮助我了解我每章掌握到了什么程度
报告里的指导建议,对我帮助很大,我会按照建议去做
报告里的错题本,方便了我整理课堂练习错题
报告没有多大用,可有可无
其他关于阶段学情反馈报告的观点:
Q10:对于答题器,你赞同以下哪些观点:
我没有用过答题器
答题器帮助我更认真的听课
答题器帮助老师讲解题目更有针对性,节省了时间
答题器提升了我对学习的兴趣
能够看到每个人的答题选项,让我课堂练习更有紧迫感了
每次下课后,我都希望看到自己这节课用答题器的答题正确率和排名
随机点名非常好玩
我和其他同学说过我上课用答题器的事情
我和家长说过我用答题器的事情
感觉使用答题器太麻烦,浪费了课堂时间
答题器让老师能看到每个人的选项,这导致我课上很紧张,很害怕做错题
答题器不好用,我不喜欢,因为:
其他关于答题器的观点: