关于慕课下英语专业大学生自主学习能力的探究的问卷调查
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关于慕课下英语专业大学生自主学习能力的探究的问卷调查
欢迎参加本次答题
Q1:您有上网络公开课的习惯吗？（选D者请直接跳到Q7）
有
没有
偶尔
从不
Q2:您所参与的网络公开课要收费吗？
要
不要
不清楚
无所谓
Q3:您觉得普通的网络课程设计完整吗？
完整
不完整，缺少课后作业，课间讨论，成绩评估，证书颁布等环节
无所谓
没有了解过
Q4:您参与的网络课程一般时常是多久？
40分钟以下
40分钟左右
40分钟以上
不清楚
Q5:您是否觉得一般的网络课程时间太长，学起来乏困？
不觉得
有点困乏
很困乏
无所谓
Q6:您是否有觉得一般的网络课程缺乏师生交流，课堂问题得不到及时解决？
是
不是
无所谓
不清楚
Q7:您是否觉得老师讲得太枯燥？
是
不是
还行
无所谓
Q8:您是否希望课堂多点讨论？学生多点话语权？
是
不是
还好
无所谓
Q9:您是否觉得班上同学英语能力差距较大？
是
不是
没留意
没所谓
Q10:您是否觉得听课时，要是有个别单词听不懂，都会阻碍听课效果？
是
不是
无所谓
说不清
Q11:当您听不懂的个别单词或者句子，您是否希望老师能再重复一遍？
是
不是
无所谓
说不清
Q12:您是否觉得上课会走神，希望老师能偶尔提问？
希望
不希望
无所谓
说不清
Q13:大学英语专业学生与其他专业学生相比有哪些优势？
可以更深入的阅读英文文献
可以更直观的了解西方文化
能够更快了解国外的先进思想与技术
以上选项全选
Q14:大学英语专业学生学习会受制于那些因素？
专业知识较为狭隘
信息获取渠道较为单一
缺少语言环境
以上选项全选
Q15:您考试复习的习惯是？
平时认真学习，提早几周复习，能真正掌握知识
临时抱佛脚，考完就忘记了。
不复习
说不清
Q16:平常学习中，您会?
一直保持主动学习的状态，提高自身能力
三天打鱼两天晒网，临考试考证，努力拼一把
无所谓
说不清
Q17:请问您日常的自习频率大概是？
一周三到四次
一个月三到四次
一个月以上一次
全无
Q18:您认为哪些方面容易影响自学？
自制力
学习氛围
学校设施
说不清楚
Q19:您觉得自学效果如何？
能主动学习，并且达到较好的学习效果
偶尔能主动学习，学习效果一般
不能主动学习，学习效果不好
说不清楚
Q20:您有名校情结吗？
有
没有
不清楚
无所谓
Q21:您觉得你所在学校的学习资源足够吗？
够
不够
还行
无所谓
Q22:您有到别的学校学习的习惯或者想法吗？
有
没有
不清楚
无所谓
Q23:您觉得大学间的教育资源分配合理吗？
合理
不合理
还行
无所谓
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