教育教学技能测试题

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Q1:班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（）。

规范制约法

了解法

调查研究法

行为训练法

Q2:班主任是中小学生健康成长的（）。

引领者

组织者

领导者

实施者

Q3:从工作的角度看，班主任工作总结是对工作计划执行情况的检查，也是对工作质量的全面评估，更是为了

向领导表明顺利完成工作

为学校检查工作做准备

记录自己的劳动过程

今后工作的调整与改进

Q4:在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）

集体活动

主题活动

周会

主题班会

Q5:班主任是学生成长的引导者

对

错

Q6:班规应该由班主任制定并由班主任监督实施

对

错

Q7:班主任担任着哪些角色？

选项1

Q8:班主任工作有哪些主要内容？

选项1

Q9:班集体具有哪些基本特征？

选项1

Q10:班主任工作具有什么意义？

选项1

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