石家庄经济学院用人单位调查表

本次抽取6名毕业生进行调查。

Q1:您的单位所在地?

陕西省
江西省

Q2:您的单位性质?

建筑业
私企
大型民营企业
批发和零售业
国有企业
其他事业单位

Q3:单位所在行业?

建筑业和房地产业
批发和零售业
信息传输、软件和信息服务业
土地利用

Q4:您所在单位现有规模?

50人以下
100-499
500-999
5000人以上

Q5:按照注册资金计算

1亿以上
1亿至5000万
5000-1000万
1000-500万

Q6:贵单位在职大学生情况分析

在职大学毕业生人数
其中专科(高职生)
本科生
硕士
博士

Q7:贵单位招聘高校毕业生的主要渠道有(限选三项):

校园招聘 
社会专门人才招聘会
依托专业招聘机构(网站)
依托本单位网站发布信息辅助招聘
经人推荐
劳务派遣
在实习(见习)生中选拔

Q8:招聘毕业生时,最注重的三项个人品质是:

诚实守信
有责任感  
对单位忠诚  
敬业精神
乐观向上  
严谨踏实 
乐于助人    
具备人文修养 

Q9:招聘毕业生时,最注重的三项个人能力是:

学习能力   
创新能力   
人际沟通能力  
团队协作能力
语言表达能力
文字表达能力
组织协调能力
时间管理能力
信息感知能力
分析能力 
问题解决能力
情绪管理能力
执行能力 
承压抗挫能力

Q10:招聘毕业生时,最注重的三项专业知识与专业技能是:

专业理论基础
专业前沿知识  
专业应用技能
社会实践经历  
人文社会知识
计算机应用能力
外语水平     
职业资格证书 

Q11:未来3年,贵单位对人才学历需求最多的学历层次前三位是:

高中及以下  
专科(高职)
本科   
硕士   
博士

Q12:贵单位平均每年招聘大学生人数为:

10人以下
11至20人
21至30人
31至40人
41人以上

Q13:贵单位近几年招聘大学生的趋势是:

每年招聘人数逐年减少
每年招聘人数变动不大
每年招聘人数逐年增加
非每年招聘人数逐年减少
非每年招聘人数变动不大
非每年招聘人数逐年增加

Q14:贵单位在招聘学生过程中认为对选择学生起决定作用的首因是:

面试过程中学生的人际沟通能力
学生在面试与简历中体现出的道德品质
学生所参加过的社会实践经历
学生递交简历中的学习状况与学习能力
学生在学生组织中担任的职务及经历
学生在校期间获得的各种荣誉

Q15:贵单位在招聘学生过程中认为对选择学生起决定作用的次因是(多选):

面试过程中学生的人际沟通能力
学生在面试与简历中体现出的道德品质
学生所参加过的社会实践经历
学生递交简历中的学习状况与学习能力
学生在学生组织中担任的职务及经历
学生在校期间获得的各种荣誉

Q16:贵单位在阅读毕业生个人简历时,最为重视的三个方面:

毕业学校
性别
所学专业
外语和计算机水平
获奖情况
学习成绩
相关实践经历及社会生活经历
毕业生自我评价
求职意向
相关考试资格证书

Q17:贵单位在对毕业生进行面试时,最为重视的三个方面:

表达能力
专业水平
应变能力
思维能力
道德品质
仪表形象
性格特征
综合素质的体现

Q18:贵单位在招聘中对学生家庭地域的要求:

无要求
单位所在地区市
单位所在省份
单位所在省份及周边省份

Q19:贵单位是否倾向在招录过程中就学生入职后的解约进行先期说明:

无所谓
会着重劝学生慎重签约
乐意先期说明解约后果以免签约后再解约造成不便

Q20:贵单位如果认为招聘毕业生人才难请回答难在何处?

毕业生专业技能较差,很难招聘到对口或急需的人才
毕业生期望值太高,企业的知明度等达不到毕业生的要求
企业的工作环境吸引力较差造成
企业与毕业生之间缺少一个相互了解认可的平台,缺少一个供需之间相互满足的有效途径

Q21:贵单位对所招聘的我校2015届毕业生总体满意度是:

很满意
满意
一般
不满意
很不满意

Q22:请您对我校就业工作进行评价,在相应分值处点亮,分值越高,满意度越高。

满分5分请打分

Q23:请您对我校就业工作进行评价,在相应分值处点亮,分值越高,满意度越高。

满分5分请打分

Q24:您对我校的人才培养有何希望和建议?

加强基础知识的培养,拓宽学生的知识面
加强专业知识的培养
强化专业实践环节,增强学生实践能力 
拓宽专业口径,增强专业适应性
专业设置动态调整,满足社会发展需要
加强学生应用能力的培养
加强学生人生观、职业道德和劳动态度的培养
加强学生人文社会科学素养的训练
加强学生创新能力的培养

Q25:请您对我校就业工作进行评价,在相应分值处点亮,分值越高,满意度越高。

满分5分请打分
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