医学本科生对医患沟通教育态度调查

您好，我是广州医科大学的学生，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。谢谢您的帮助！

Q1:性别

男

女

Q2:您所读年级

本科一年级

本科二年级

本科三年级

本科四年级

本科五年级

Q3:是否参加过临床见习/实习

是

否

Q4:是否接受过医患沟通课程

是

否

Q5:学校将医患沟通类课程设为

必修课

选修课

Q6:您最早开始接触医患沟通类课程的时间是

本科一年级

本科二年级

本科三年级

本科四年级

本科五年级

Q7:您接受医患沟通教育的时间共

1年

2年

3年

多于3年

Q8:您平均接受医患沟通类课程的周课时为

较少（3 ～ 4 课时 / 周及以下）

较多（5 ～ 6 课时 / 周及以上）

Q9:您认为是否有必要增加医患沟通类课程的学时

没有

不清楚

有

Q10:所在专业从事医患沟通教育的老师是

非临床教师

临床教师

临床教师与非临床教师相结合

Q11:您认为学校当前负责医患沟通课程的教师授课能力如何？

很弱

较弱

一般

较强

很强

Q12:医患沟通类课程教学方法为

讲授

小组讨论或研讨

角色演练

观察教师行为

观看录像

临床实践

其他

Q13:您认为医患沟通类课程的哪些部分对您启发最大

讲授

小组讨论或研讨

角色演练

观察教师行为

观看录像

临床实践

其他

Q14:医患沟通类课程考核评价构成

形成性评价（教学中评价）

总结性评价（教学后评价）

Q15:您觉得目前的医患沟通教育与临床工作的联系

很小

较小

一般

较大

很大

Q16:您觉得目前的医患沟通教育对进入临床工作的作用

很小

较小

一般

较大

很大

Q17:矩阵单选题

非常不同意

比较不同意

一般

比较同意

非常同意

医学本科生对医患沟通教育态度调查

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