师范生的失范教学行为诊治调查表

Q1:1对于师范生教学行为，您认为最需要关注的是（）。

Q2:2 对于师范生教学行为，您认为最不需要关注的是（）。

Q3:3、您认为当前师范生教学行为失范最严重的是（ ）

Q4:4、您认为当前师范生教学行为失范最不严重的是（ ）

Q5:5、您认为微格教学对失范教学行为诊治效果最好的是（）

Q6:6、您认为微格教学对失范教学行为诊治效果最差好的是（）

Q7:7、你认为模拟授课对失范教学行为诊治效果最好的是（　　）

Q8:8、你认为模拟授课对失范教学行为诊治效果最差的是（　　）

Q9:9、你认为说课对失范教学行为诊治效果最好的是（　　）

Q10:10、你认为说课对失范教学行为诊治效果最差的是（　　）

Q11:11、您认为试教对失范教学行为诊治效果最好的是（　　）

Q12:12、您认为试教对失范教学行为诊治效果最差的是（　　）

Q13:13、您认为教育见习对失范教学行为诊治效果最好的是（　　）

Q14:14、您认为教育见习对失范教学行为诊治效果最差的是（　　）

Q15:15、您认为教育学课程对失范教学行为诊治效果最好的是（　）

Q16:16、您认为教育学课程对失范教学行为诊治效果最差的是（　）

Q17:17、您认为学科教学论课程对失范教学行为诊治效果最好的是（　）

Q18:18、您认为学科教学论课程对失范教学行为诊治效果最差的是（　）

Q19:19、您认为教育实习对失范教学行为诊治效果最好的是（　）

Q20:20、您认为教育实习对失范教学行为诊治效果最差的是（　）

Q21:21您认为教学反思对失范教学行为诊治效果最好的是（　）

Q22:22、您认为教学反思对失范教学行为诊治效果最差的是（　）

Q23:23、您认为对师范生求职影响最小的教学行为是（）

Q24:24、您认为对师范生求职影响最大的教学行为是（）

Q25:25、您认为失范教学行为诊治最难的是（）

Q26:26、您认为失范教学行为诊治最容易的是（）

Q27:27、最受师范生个人特质影响的教学行为是（）

Q28:28、对于师范生的教学行为，你认为最优先诊治的是（）

Q29:29、对于师范生的教学行为，你认为不需关注的是（）

Q30:30、您认为中学实习指导教师对师范生失范教学行为诊治最有效的是（）

Q31:31、您认为中学实习指导教师对师范生失范教学行为诊治最低效的是（）

Q32:32、经过实习，师范生的教学行为进步最大的是（）

Q33:33、经过实习，师范生的教学行为进步最小的是（）

Q34:34、造成师范生教学行为失范的原因最不可能是（）

Q35:35、造成师范生教学行为失范的原因最可能是（）

Q36:36、您认为对师范生失范教学行为诊治基本无作用的人群是（）

Q37:37、您认为对师范生失范教学行为诊治作用最大的人群是（）

Q38:38、为诊治师范生失范教学行为所采用的方式中，学生最讨厌的方式是（ ）

Q39:39、为诊治师范生失范教学行为所采用的方式中，学生最喜欢的方式是（ ）

Q40:40、针对师范生失范教学行为，高校的改革效果最差的是（）

Q41:41、针对师范生失范教学行为，高校的改革效果最好的是（）

Q42:42、在实习过程，对师范生失范教学行为矫正作用最好的方式是（）

Q43:43、在实习过程，对师范生失范教学行为矫正作用最差的方式是（）

Q44:44、你的个人层次是（）

Q45:你的性别是（）

Q46:你的教龄是（）

Q47:你任教或将要任教的学科（）