学情分析调查问卷
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本模板旨在提供大学生学情分析与学风建设调研的有效方案。帮助您了解学习状况、分析学风影响因素、探讨改进措施，适合高校教育工作者和管理者优化教学管理。 标签
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学情分析调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:对我的专业很感兴趣
A.完全符合
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.完全符合
Q2:专业知识的掌握对我来说很容易
A.完全不符合
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.完全符合
Q3:我能胜任大学的课程
A.完全不符合
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C.不确定
D.比较符合
E.完全符合
Q4:我有自己的学习方法和计划，并付诸实践
A.完全不符合
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C.不确定
D.比较符合
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Q5:我总是计划安排自己的学习时间
A.完全不符合
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E.完全符合
Q6:学习时，我能够冷静地处理自己情绪上的问题
A.完全不符合
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Q7:到目前为止，大学学习使我的能力得到充分的展示
A.完全不符合
B.比较不符合
C.不确定
D.比较符合
E.完全符合
Q8:你认为加强学风建设的关键环节在什么地方？
A.学生的素质
B.教师的教学与管理能力
C.学校的管理工作
D.舆论的导向作用
Q9:你认为老师可以哪些方面促进学风建设？
A.提高专业素质，丰富授课内容
B.创新教学模式，采用多种方式教学
C.多关心学生，多和学生沟通
D.加强对学生项目及研究型学习的指导或建议
Q10:最希望学办采取下列形式加强学风建设
A.组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学习学校的有关学风建设文件
B.抓好早晚早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课做好思想教育，并对违规者给予适当的处分。
C.以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的学习经验。
Q11:你认为影响学习风气好或者差的最主要原因在于？
A.学校管理上的问题
B.教师的作风
C.学生自身
D.校园文化氛围
Q12:你认为大学生在学风建设中需要解决的主要问题是？
A.缺乏学习动力，厌学，为考试而学
B.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重
C.易受外界引诱，迷恋网络甚至成瘾
D.抄袭作业，时有考试作弊
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