汉语国际教育专业留学生教案编写的问题与分析

大家好！感谢你们在百忙之中抽出时间支持我，这份调查问卷有10个选择题与1个问答题，针对每一个问题你可以选择与自己相似的观点，问答题你可以提出你宝贵的意见，以便我收集整理。

Q1:姓名

选项1

Q2:1）你喜欢编写教案吗？

喜欢

不喜欢

一般

Q3:2）你觉得编写教案重要吗？

很重要

不重要

一般

Q4:3）编写教案之前你遇到了什么问题？

不知道教案的格式

老师给的教案例不丰富

不知道如何引入、讲解、设计练习

（其他）

Q5:4）试讲的时候，你会看你的教案吗？

常常看

有时候

从来不

Q6:5）在生词讲解环节，你觉得什么方法比较容易？（可多选）

利用图画、图片、照片、实物

利用动作或表情

利用近义词反义词

利用情景

利用例句

利用学过的词语、语素

利用母语

Q7:6）在语法引入环节，哪个方法比较好？（可多选）

创设情景引入

通过问答引入

用学过的旧知识引入

利用实物图表等引入

用动作或者表演引入

Q8:7）在课文练习环节，你喜欢用什么方法？（可多选）

模仿

替换

扩展

答问

完成句子

Q9:8）准备一份一百分钟的教案，一般需要多长时间？

30分钟之内

45分钟

一个小时

一个多小时

Q10:9）编写教案的时候你平时......

一个人做

跟朋友们一起做

Q11:10）你觉得哪个教学模式比较好？

先学生词，然后学习语法，最后学习课文

先学生词，然后学习课文，最后学习语法

Q12:11）你觉得，如何编写一个很好的教案？

选项1

汉语国际教育专业留学生教案编写的问题与分析

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