关于高中古诗词与音乐相融教学的现状调查

欢迎参加本次答题

Q1:您的身份是

高中生

大学生

语文教师

其他

Q2:您认为古诗词在高中语文教材中所占比重是

偏多

一般

偏少

Q3:在您的学习或教学中，古诗词教学占整学期时长的（按现当代文、古诗文、写作三等分）

多于三分之一

三分之一

少于三分之一

Q4:您是否了解古诗词与音乐相融教学

比较了解

听说过，但不太了解

不了解

Q5:在您的学习或者教学活动中，语文教师是否用过古诗词与音乐相融教学的教学方式进行教学

有，经常

有，但很少

从来没有过

Q6:您认为是否有必要实施古诗词与音乐相融教学

有

没

无所谓

Q7:您认为古诗词与音乐相融教学有什么优点？

提高古诗词的教学效率

提升学生的素养

弘扬中华民族传统文化

其他

Q8:您认为影响实施古诗词与音乐相融教学的因素有哪些？

传统的教学观念

语文教师的音乐素养

学生的性格特点

流行音乐的兴起

古代流传下来的曲目

其他

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