东北财经大学研究生课堂接收效果调查

Q1:专业

Q2:年级

Q3:您和任课教师的性别

Q4:您的学历

Q5:任课教师学历

Q6:任课教师职称

Q7:任课教师年龄

Q8:课程状况

Q9:一、教师授课效果评价

Q10:1、教师的授课方法偏向于：

Q11:2、教师在课堂与学生互动交流（例如提问、要求学生讲解PPT并评价）的情况：

Q12:3、课堂考勤的执行情况：

Q13:4、教师按时上下课情况：

Q14:5、课上PPT使用情况：

Q15:6、教师的普通话水平：

Q16:7、讲课声音大小：

Q17:8、教师布置作业的情况：

Q18:9、课程考查形式：

Q19:二、自我学习评价

Q20:1、您在该课程课堂上的感受是：

Q21:2、遇到不懂的问题时，主动向教师请教或与同学讨论情况：

Q22:3、该门课程学习状态：

Q23:4、在听课时：

Q24:5、上课出勤状况：

Q25:6、上课做笔记情况：

Q26:7、 对该学科内容掌握情况：

Q27:8、是否曾就该门课程进行课下讨论：

Q28:三、学习环境评价

Q29:1、上课时周边环境：

Q30:2、本门课程上课所用教室：

Q31:3、本门课程安排在：

Q32:4、是否有上机教学：

Q33:5、教学设备：

Q34:6、本课程授课时间：

Q35:7、本课程授课时长：

Q36:8、教室卫生环境:

Q37:您在这门课的最终成绩（若还未进行考试，请跳过此题）

Q38:请您结合前面的回答为这门课程的接收效果打分 【1（非常不满意）-----10（非常满意）】

Q39:您最想对课堂教学提的意见（从学生、教师和学习环境角度）