初中生物理学习潜能测试

Q1:所在学校名称：

Q2:年级

Q3:性别

Q4:是否曾任班委

Q5:父母文化程度

Q6:父母职业

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Q7:我觉得凭我的能力，可以学好大多数的功课

Q8:我能控制自己的情绪，不随意发脾气

Q9:读完物理题目后，我知道这个题目是否以前做过

Q10:对比较难的物理综合性题目，我不知所措，不会把大问题分解为几个小问题来做

Q11:我能实现父母对我的期望

Q12:正确解答物理题目会增强我学习物理的信心

Q13:我能察觉到自己每时每刻的情绪变化，并知道是什么事情导致的。

Q14:对不同类型的物理题目，我会进行分类比较，归纳总结

Q15:碰到学习上有不懂的地方时我会自己钻研，得到一个自己想要的答案

Q16:我非常赞成“吾日三省吾身”做法，并且也时常这么做

Q17:解题中所做每一步，我知道它对下一步有什么作用，而不是盲目地写解题过程

Q18:每次发考试卷或成绩单我都非常害怕，总觉得自己的成绩考得不好

Q19:在大多数情况下，老师叫我回答问题我都很有把握，认为自己的回答一定正确

Q20:作业做好了，总不太相信自己的做法和答案是正确的

Q21:自己在某次物理考试中成绩不理想，但相信自己下次会考好

Q22:阅读物理课本时，无论有无插图，我想办法在头脑中勾画出所描述的物理现象和模型

Q23:坚持我自己的目标完成学习任务对我而言是一件比较轻松的事情

Q24:在学习上，我一直以为我的智力水平比较高

Q25:解决物理问题对我来说是件很高兴的事

Q26:碰到比较困难的物理题目时，我不会放弃，会想方设法把它搞明白

Q27:碰到比较难的物理题时，如果经过思考后不能马上解答，我会过段时间再做

Q28:解完物理题，若时间允许，我会回头检查自己的解题过程

Q29:当其他同学不同意我的观点时，我能很好地表达自己的意见，并想办法说服他们

Q30:假期时，我一个人也不会觉得孤独

Q31:我似乎经常是活在自己的个人内在世界里

Q32:我有一套自己的伦理价值体系

Q33:对学过的物理定律或定理，我知道它们的适用范围

Q34:遇到生活中的一些物理现象，我清楚自己是否能用学过的物理知识解释

Q35:我知道自己的长处和短处

Q36:我在物理这门学科上学得很好

Q37:对老师所讲的物理内容，我只是机械地从黑板上照搬下来，自己从未思考过

Q38:当外面有人在玩时，我也总想出去玩玩、看看

Q39:我认为老师不太喜欢我

Q40:有时作业多得不可开交，我就会想办法去抄或偷懒不做

Q41:我的老师认为我是聪明的

Q42:当在学习中遇到困难时，我就会想“我在学习上不行”

Q43:我常常用日记或日志记录自己的内心想法

Q44:我常常安静下来思考自己生活中的重要问题

Q45:我能理解自我与人类处境的复杂性

Q46:当做物理题，想象不出物理情景时，我会用一些实际东西比划一下，帮助理解

Q47:我常常思考人生的“大问题"，如生命的意义是什么。

Q48:当老师在学习上批评我时我会尽快想办法改正

Q49:物理考试完毕，我会把试卷认真分析一下，看自己哪些知识没掌握好

Q50:如果让我自己选择，我希望现在能离开这所学校，去另外的学校学习

Q51:我喜欢个人的内在激励，努力达到自我实现

Q52:做完物理题后，我会改变该问题的提问并求解

Q53:即使我在物理上花再多的时间，我还是没办法取得我理想的成绩

Q54:当我发现自己学习物理效率不高时，我会设法寻找原因，调整自己的学习方法

Q55:在学习上我觉得自己能管好我自己

Q56:在解答物理题的过程中，当用某种方法不能求解时，我会随即改用其他方法