上海科技大学教学调查问卷

Q1:第一部分 课程教学情况调查一．教学设计与教学内容

Q2:该课程有明确的课程学习要求（如教学目标、考核方式等）。

Q3:该课程的内容适量，难易适中，进度合理。

Q4:该课程有高质量的教材或讲义，有比较丰富的参考资料。

Q5:总的来说，该课程对我有价值。

Q6:我平均每周在课前课后用于该课程的学习时间为________小时/周。

Q7:你认为这门课的哪些方面应当有所改进？

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Q8:二．教学态度与教学方法

Q9:该课程教师有较深的学术造诣，有自己的教学风格与治学特色。

Q10:该课程教师教学认真负责，授课思路清晰，重点突出，难点剖析清楚。

Q11:该课程教师解答疑难耐心，课内外能与学生交流沟通。

Q12:该课程教师教学有启发性，鼓励学生独立思考，培养学生的创新意识。

Q13:该课程教师严格要求、有效管理课程出勤和课堂纪律。

Q14:该课程老师对作业问题反馈及时

Q15:你对于授课老师更好的指导学生学习这门课程有何建议？

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Q16:第二部分 助教辅助教学情况如没有可不填

Q17:该课程助教经常与学生交流沟通、辅导学生或解答疑难。

Q18:该课程助教对辅助教学的课程把握度较好，能够清晰准确地回答学生提出的问题。

Q19:该课程助教对辅助教学的课程把握度较好，能够清晰准确地回答学生提出的问题。

Q20:总的来说，该课程助教胜任助教工作。

Q21:你对该课程的助教还有什么建议？