英语阅读调查问卷
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本模板旨在提供英语阅读情况调研方案。帮助您了解学生阅读水平、分析成绩原因、掌握兴趣倾向，适合英语教师改进教学方法、提升教学效果。 标签
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英语阅读调查问卷
亲爱的同学们，本次调查只为英语阅读课的研究提供依据，调查结果保密，请按实际情况作答，谢谢。
Q1:你的英语阅读成绩属于
优
良
及格
差
Q2:英语阅读题中的文章你能看懂吗？
能
简单的文章能看懂
不能
不想看
Q3:你认为阅读理解成绩不理想的原因是
生词多看不懂
文章篇幅长
所设的问题看不懂
阅读速度慢
缺乏阅读技巧
没兴趣阅读
Q4:你喜欢做阅读理解题吗？
喜欢
不喜欢
一般
不知道
Q5:你喜欢看英文的各类文章吗？如英文报纸 英文连环画或网站上的文章
非常喜欢
喜欢
不喜欢
从没看过
Q6:对英语课本上的长篇文章老师是如何教学的
向往常一样教学，每节课的教学形式不大变化
很重视并训练我们的阅读技巧
一般是给我们翻译课文
一般是出一些有关课文的问题让我们回答
Q7:英语阅读课你认为
非常重要
重要
无所谓
不重要
Q8:英语阅读可你认为
很有趣
很有意义
一般
无聊
Q9:你认为什么样的阅读课能提高你的阅读能力
教师将课文中的重点，如句型，语法等
教师讲课文中的难句
教师逐字逐句地翻译课文
教师让我们进行问题讨论并给我们讲解阅读技巧
Q10:阅读课或老师讲解完课文后，你的收获是什么
学会了语法 词汇和句型
学会了阅读技巧的运用
学会了问题篇章的分析
培养了欣赏的乐趣
了解了外国文化 风俗习惯等
Q11:你对阅读课或课文学习感兴趣吗？如果不感兴趣，那么原因是
课堂气氛沉闷
对课文题材不感兴趣
课文难跟不上
进步小 提不起兴趣
自己没有课上参与的机会
其他
Q12:在阅读课上，你在哪方面花费的时间较多？
看PPT,听老师讲课或提问
静静地阅读
小组讨论或小组活动
听说读写综合能力的锻炼
Q13:你认为课后做大量课外阅读对你的阅读能力提高有帮助吗
非常有帮助
有帮助
不知道
无帮助
Q14:如果老师留英语课外阅读作业的话，你希望做哪种作业
课外阅读练习册
英语周报
英语简装小说或故事
自己找的一些文章
Q15:经过多长时间，你的英语阅读能力会提高
一两个月
一个学期
一学年
永远不会提高
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