初中语文教师名著导读指导现状调查问卷

尊敬的语文老师：非常感谢您在百忙之中能够抽出时间参与本次问卷调查，这份问卷是为了调查名著导读教学实施的现状而设计的，供教学研究使用。本问卷采用无记名填写方式，您的回答我吗会为您严格保密。谢谢您的支持与参与！

Q1:您所教的年级是：

七年级

八年级

九年级

Q2:您的教龄是：

1-5年

6-10年

10年以上

Q3:您认为名著导读在初中语文教学中的地位如何？

重要，可以给学生阅读指导，而且教材又要求

一般，学生自读能力也不差

不重要，考试所占分值不高

Q4:您认为名著导读教学最根本的目的在于：

提高学生的阅读、写作能力

为了应付考试

教学计划的安排

提高学生的语文兴趣，拓展知识面

Q5:一学期您通常会开展几次名著导读课程：

没有

1-2次

3-4次

Q6:你是否开展过以下活动进行名著的推进阅读？（多选）

激趣课

阅读进展推进课

阅读成果展示课

阅读方法指导课

其他

Q7:名著导读课后，您怎样布置课后作业呢？（多选）

不布置

要求学生记忆相关考点

鼓励感兴趣的学生阅读名著

要求学生阅读，并定期进行阅读检查，开展读书活动

Q8:您是否参加过名著导读的教研活动或做过专门的教学研究

二者都有

参加过教研活动，但没做过专门的教学研究

没参加过教研活动，做过专门的教学研究

二者都没有

Q9:您认为名著导读备课资源丰富吗？

丰富

一般，可满足基本教学

勉强满足教学

严重缺乏

Q10:您认为当前语文“名著导读”课开展的情况如何？

很正规也很受重视

一般

不正规

很随意，比较糊弄

Q11:您对“名著导读”中的作品的掌握程度如何？

很熟悉，全都读过

不完全熟悉，读过部分作品

基本没读过

Q12:您是否会对学生进行阅读方法的指导？

经常

偶尔

从不

Q13:您认为当前“名著导读”教学没能完全实施的原因是（多选题）

课堂时间不足，没有足够的时间做阅读指导

相对而言不重要，考试中所占分数较少

教学条件有限，缺少书籍等

“名著阅读”对学生的语文学习没有太大的作用

学生过于懒惰，阅读积极性不高

学校家长只看重成绩，不重视阅读

其他

Q14:对于一部名著，您会要求学生怎样阅读？

要求学生阅读完整的名著

阅读重点、精彩的章节即可

给学生充分的自由，根据学生的兴趣阅读

不做硬性规定

Q15:您对学生名著阅读的结果如何考察？

以作业或读书笔记的形式规定阅读的质和量，并检查指导

鼓励多读书，不检查

从未作出相关要求

其他

Q16:您认为当前考试中，名著阅读的考察方式是否合理？

合理

不合理

Q17:结合实际情况和经验，谈谈您对当前“名著阅读”教学的建议、意见或看法。

选项1

初中语文教师名著导读指导现状调查问卷

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