大学英语教师问卷调查

Q1:您的性别

Q2:您的年龄

Q3:您的职称

Q4:您的学历学位

Q5:出国交流经历

Q6:国内交流经历（包括调研)

Q7:我能与同事保持良好的关系。

Q8:我能承担基础英语课程或基础英语拓展课程。

Q9:我能够开设全校通识课程。

Q10:我能在日常教学中使用各种教学软件，并体会到了现代信息技术带给大学英语的便利。

Q11:我努力驾驭大学英语课堂。

Q12:我能根据学生的实际情况制定教学策略，因材施教。

Q13:我努力获得学校的晋升机会。

Q14:除了传授语言知识，我还经常与学生交流，帮助他们树立积极向上的人生观。

Q15:大学英语教师应具备一定的信息技术应用能力，以满足新形式对外语教学的需求。

Q16:大学英语课程设置多样化对大学生的专业发展有一定帮助。

Q17:大学英语课程改革有助于我更新自己的专业知识。

Q18:大学英语教师应不断更新专业知识，跟上大学英语的发展步伐。

Q19:大学英语教师应经常留意新课型培训机会，通过培训提高教学水平。

Q20:大学英语教师是受人尊重的职业。

Q21:学校的整体氛围为大学英语教师的自我发展提供了便利条件。

Q22:将来即使有其他待遇更好的工作机会，我也不会考虑离开大学英语教师岗位。

Q23:我对学校提供的工作条件基本满意。

Q24:我努力成为科研能力强的大学英语教师。

Q25:大学英语教师就是大学英语教学研究者。

Q26:科研是大学英语教师必须完成的重要工作之一。