教师定向运动游戏组织能力调查

本次调查问卷为了解教师对于定向运动的策划、组织、实施，以及定向运动工具选择制作等现有水平。

Q1:你是怎样确定游戏主题的？

根据教育目标于幼儿发展确定

根据幼儿提议玩

根据自己的想法或者看别的班级玩

Q2:在制定游戏目标时觉得有困难？

有

没有

有时有

Q3:你在设计游戏环节时，是否会与主题目标有脱钩现象？

有

没有

有时有

Q4:一般设计教案时，你会设计几个游戏环节？

1个

2-3个

4-5

Q5:在开展游戏时，你会考虑到为目标服务吗？

会

不会

考虑不多

Q6:幼儿游戏活动中，是否会合理安排每一位幼儿参与游戏？

是

否

有困难

Q7:在组织游戏时，更注重哪部分的指导？

游戏前的组织

游戏后的评价

幼儿的游戏过程

Q8:目前游戏活动中，如何提供幼儿材料？(多选)

现成玩具

师幼自制玩具

家长提供玩具

Q9:设计游戏目标的依据是什么？

选项1

Q10:在设计教案时你有哪些困惑？

选项1

Q11:在游戏开展中，你是如何指导幼儿的？

选项1

Q12:你是如何选择定向运动工具的？

选项1

教师定向运动游戏组织能力调查

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