来测测孩子的第八种智力

美国心理学家加德纳通过对脑损伤病人的研究和对智力特殊群体的分析,提出人类的神经系统由八种相对独立的智力成分构成:1. 言语智力;2. 逻辑-数学智力;3. 空间智力;4. 音乐智力;5. 运动智力;6. 人际智力;7. 自知智力;以及 8. 自然智力。 其中第八种智力即自然智力指的是认识、感知自然界事物的各种能力,如敏锐地觉知周围环境的改变,善于将自然界中看似无关的基本元素有机联系起来,对生物和环境感兴趣,向往自然、关心环境和濒危物种。针对第八种智力,威斯康星大学教育学院的威尔逊教授做了更详细的分解。他认为,早期关注自然中细节,对语言发展、写作和艺术方面起到很大作用。而且对细节的敏锐观察力将会使人终生受益。 现在我们花几分钟来测试一下孩子的第八种智力水平如何吧。

Q1:您觉得自己的孩子拥有敏锐的感受能力,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉吗?

很敏锐
一般
不敏锐

Q2:您的孩子随时可以运用这些敏锐的感觉发现并区分自然界中的事物吗?例如不同植物的差别,动物习性的差别,不同季节时环境的变化。

非常符合
一般
不符合

Q3:喜欢户外活动,如园艺、野外远足、观察自然或自然现象?

非常喜欢
一般
不太喜欢

Q4:很容易观察到周围的形状——相同之处、不同之处、相似之处和不正常之处?

非常符合
一般
不太符合

Q5:对动物和植物感兴趣,并能细心照料它们。

非常符合
一般
不太符合

Q6:能观察到环境中别人无法察觉到细微之处,例如很相似的植物之间的差别。

非常符合
一般
不太符合

Q7:喜欢自然物品收藏,记录或日记,例如观察记录、素描、图片或照片,或是标本。

非常喜欢
不明显
没有这样的喜好

Q8:很小开始就对自然、科学、动物相关的电视节目、视频、书籍或物品感兴趣。

非常符合
不明显
不太符合

Q9:表现出对环境保护和/或濒危物种的强烈意识。

不明显
没有表现出来过

Q10:可以轻松记住自然界中发现的物品或种类的特征、名称、分类和数据。

很符合
一般
不太符合
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