少儿机器人编程情况调查

Q1:性别

Q2:你的年龄是？

Q3:目前所在年级

Q4:下列程序员的名字你听过哪些？

Q5:如果有人让你比较猫和老虎的时候，你会做出什么判断呢？

Q6:下列的编程语言你听过哪些？

Q7:下列机器人产品你听过哪些？

Q8:下列与人工智能相关的技术，你曾经使用过哪些呢？

Q9:如果在学习数学课程的时候，使用Python作为工具，你是否愿意呢？例如 我们可以通过画一个多边形来了解圆周率是如何计算的。

Q10:如果学习Scratch的时候，有一个小小的硬件做支持，例如可以实现跑马灯、语音识别等各种特效，你愿意尝试这种课程吗？

Q11:你听过下列哪些比赛？

Q12:你是否参加过机器人的培训课程呢？

Q13:你是否参加过编程培训 呢？

Q14:你使用过下列哪些编程工具呢？

Q15:你喜欢的游戏是？

Q16:你父母是否给你购买过机器人产品？如果有，能否告诉是哪款机器人产品呢？

Q17:拼搭机器人的时候你是按照图纸来拼搭还是按照自己的想象来拼搭呢？如果有一款三维的拼搭软件，你觉得对你的拼搭会有帮助吗？

Q18:你是否愿意每天能够编程呢，例如每天20分钟，或者每天30分钟？

Q19:你是否愿意将你的作品（例如Scratch）分享给你的父母，同学或者其他人呢？

Q20:你是否有意愿参加机器人竞赛或者编程竞赛呢？

Q21:如果有一种可以让你随时分享作品，分享评价的编程工具，你愿意尝试吗？

Q22:在你的头脑中，人工智能是什么样子的呢？

Q23:你觉得学校开设的信息技术课程有意思吗？为什么呢，你有什么意见和建议呢？

Q24:你上课的时候老师给你们提供教材或者学生实验手册吗？