拟声拟态词问卷调查

在家里些论文只能线上问卷了，实在是太难了（哭）。感谢大家百忙之中能够抽出点时间帮填一填问卷，真的非常感谢大家。只是一个单纯的问卷调查而已，所以为获得准确的数据请您不要查阅词典或询问他人，非常感谢您的配合与支持！！！

Q1:您是几年级学生？

一年级

二年级

三年级

四年级

Q2:您的日语能力为几级？

N2以下

Q3:宿題のことを（　　）忘れていた。

A どんどん　　

B だんだん　　

C すっかり　　

D いっぱい

Q4:息子も（　　）結婚を考える歳になった。

A なかなか

B わざわざ　　

C さんざん

D そろそろ

Q5:大勢の人の前でスピーチをするときは、大きな声で( )話してください。

A はっきり　　

B にこにこ

C だんだん　　

D きらきら

Q6:この家は，土台が（　　）しているので，大きな地震が来ても大丈夫だ。

A はっきり　　

B すっかり

C しっかり　　

D きらきら

Q7:急に大きな音がして（　　）した。

A じっくり　　

B びっくり　　

C ぴったり　　

D ゆっくり

Q8:日本語がまだあまり上手ではないので，先生が（　　）話せばわかりますが，速く話すとよくわかりません。

A ゆっくり　　

B うっかり　　

C じっくり　　

D ぴったり

Q9:（　　）と茶碗を落として割ってしまた。

A ゆっくり　　

B うっかり　　

C じっくり　　

D ぴったり

Q10:（　　）腰をすえて仕事をしなさい。

A ゆっくり　　

B うっかり　　

C じっくり　　

D ぴったり

Q11:（　　）と階段を降りる音がする。

A トントン　　

B ポンポン　　

C ザーザー　　

D ワーワー

Q12:木戸が風で（　　）する。

A ゴテゴテ　　

B こつこつ　　

C すたすた　　

D パタパタ

Q13:池の周りを（　　）回る。

A ゴロゴロ　　

B ぐるぐる　　

C ごたごた　　

D ぶつぶつ

Q14:（　　）した肌。

A すべすべ　　

B くねくね　　

C ひらひら　　

D いきいき

Q15:つまらぬことに（　　）するな。

A くよくよ　　

B わくわく　　

C もくもく　　

D ぼそぼそ

Q16:（　　）部屋を片付けだ。

A かちっと　　

B きちんと　　

C ちらっと　　

D さっと

Q17:試合に負けて（　　）する。

A ばっちり　

B ぎっしり　　

C そっくり　　

D がっかり

Q18:あの子はお母さん（　　）になってきた。

A ばっちり　　

B ぎっしり　　

C そっくり　　

D がっかり

Q19:您了解日语中的拟声拟态词是什么吗？( )

A.非常了解

B.了解

C.一般

D.不太了解

E.不了解

Q20:您认为在日语学习中拟声拟态词重要吗？（）

A.非常重要

B.重要

C.一般

D.不太重要

E.不重要

Q21:您觉得日语拟声拟态词难吗？（）

A.很难

B,难

C.有点难

D. 不太难

E.不难

Q22:对于拟声拟态词的习得情况自我评价您觉得掌握程度如何？（）（问卷中出现过的拟声拟态词均摘选于新编日语1-4册）

A.非常好

B.好

C.一般

D.不太好

E.不好

Q23:在做问卷1的时候您觉得遇到的最大问题是什么？（）

A.不认识单词

B.单词意思模糊不清

C.不知道单词的具体用法

其他

Q24:日语拟声拟态词习得过程中的影响因素排序[排序题，请把您认为最重要的因素排在最上面其次重要程度往下类推]

教材内容（新编日语及其他日语教材）

教师补充（全体日语教师）

个人课外文字材料（课外读物及任何形式的日语材料）

个人课外影像材料（动漫，日剧等任何形式的日语影视材料）

个人与日语母语者交流（与外教，日本留学生等任何形式的交流）

其他

Q25:在学习过程中遇到需要使用拟声拟态词的情况您会怎么做？

A.推测需要使用的单词意思，用其他的单词代替

B.根据上下文推测需要使用的拟声拟态词，然后查词典确认后使用

C.问老师和同学

D.放任不管

Q26:您对于现阶段拟声拟态词的学习有哪些方面的建议或想法？（可以从课本拟声拟态词设置以及平时教学方面回答）

选项1

拟声拟态词问卷调查

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