基于微信公众号的初中物理微课开发与应用--同行教师调研
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基于微信公众号的初中物理微课开发与应用--同行教师调研
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
Q1:您的性别是：
男
女
Q2:您目前的学历是：
高中
专科
本科
硕士及其以上
Q3:您的教龄是：
3年以下
4-6年
7-9年
10年以上
Q4:您所教学生阶段为
初中
高中
Q5:您对微课是否有了解
非常了解
了解一点儿
不了解
Q6:您认为（或直观感觉）微课的概念是以下哪种
教学资源
教学活动
小课程
Q7:如果可以，您是否愿意使用现成微课进行教学
非常愿意
一般愿意
不愿意
Q8:您认为微课的使用在哪个环节对物理教学效果最好
课前预习
新课学习
课后复习
Q9:您对哪种形式的微课比较感兴趣
视频讲解
PPT演示
动画演示
其他
Q10:您认为使用微课是否有助于激发和保持学生的学习动机和兴趣
没有使用
作用不大
作用一般
作用很大
Q11:您使用多媒体的熟悉程序
非常熟练
一般
没有用过
Q12:如果让您开发微课，是否愿意
愿意
不愿意
Q13:您是否具备开发微课的能力
具备
不具备
Q14:您是否制作过微课？
是
否
Q15:您觉得微课的制作难度大吗
大
不大
不清楚
Q16:若您不愿意开发微课，原因主要是
我愿意开发，此项不作答
太麻烦
学生没兴趣
没时间
不会
Q17:您一般在什么情况下制作微课 (多选)
扩展知识
提升学生兴趣
突破重难点
讲解习题
简单知识点的讲解从而替代课堂
Q18:你认为学生能否通过微课自学突破难点
能
不能
Q19:您认为微课的合理时间应为
1-3分钟
3-5分钟
5-10分钟
10-20分钟
Q20:您对微课应用于教学还有哪些想法
选项1
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