老年服务与管理专业学生的学习情况研究调查
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老年服务与管理专业学生的学习情况研究调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，问卷的填写是一种主观的判断，答案没有绝对的对错，请根据您的真实情况和感受作答，本调查不记名，数据由后台统一处理 现在我们就马上开始吧！
Q1:您目前的年级是？
大一
大二
大三
大四
Q2:您的性别是？
男
女
Q3:您进入到本专业学习的原因是？
兴趣 梦想使然
随便报的
想上学 专业调剂
Q4:您对老年服务与管理专业的了解程度为
不了解
了解一点
特别了解
Q5:喜欢您的专业吗？
喜欢
无所谓
不喜欢
Q6:您大约每天的专业知识学习时间是？
0-2h
3-5h
6-8h
Q7:您目前对于该专业的学习动机是什么？
为了家长的要求
为了自己能有一个美好的前途
为了自尊和归属感的需要
为了将来自我实现的需要
为了不挂科 顺利毕业
Q8:是否有缺课行为的发生？
是
否
Q9:您上课的状态是什么？
认真听课，不玩手机
听课，偶尔玩手机
玩手机，偶尔听课
一直玩手机
Q10:你对课堂上老师提出问题的态度是？
积极思考,积极主动回答问题并敢于表达自己的见解
积极思考,认真关注同学的回答并及时进行补充
只要不问到我,就不理不睬
无法回答老师提出的问题,只好被动等待、倾听
Q11:在课堂学习上,你最不希望看到老师(多选)
课堂上抓不住重点、难点的
教学方法陈旧,缺乏艺术性的
靠加重学生学习负担提高学习成绩的
只一味地照本宣科,课堂效率低的
Q12:遇到学习困难时，您会一般怎么做
通过网络寻找答案
寻求老师帮助
问同学
独立思考
Q13:影响您学习的原因是什么？（多选)
没有原因，就不想听
对学习内容不感兴趣
老师讲课无聊，没意思
手机诱惑
基础知识不行，听不懂
Q14:您对专业课成绩是否满意
不满意
一般
满意
非常满意
Q15:您是否有过专业课挂科
有
无
Q16:您对工作有无明确方向
有明确目标
先学习，现在还早
没想过
迷茫，没有方向
Q17:您对于未来的工作目标和本专业有关吗？
有
无
Q18:如果未来从事本专业工作，您会比较注重哪些因素 (多选 限选三个)
工资待遇
行业发展前途
任务挑战性
工作稳定程度
工作交流氛围
Q19:您认为自己在对本专业的学习中还有哪些不足？
选项1
Q20:对于专业课的教学，您还有哪些意见或建议？
选项1
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