本科翻译教材问卷调查

Q1:我愿意参加关于教材使用的培训

Q2:在使用一本教材前，我会先阅读教材的前言或编写说明

Q3:我能够说出我目前所用教材的编写理念或特色

Q4:我认为我目前所用教材的理念或特色符合我校人才培养目标

Q5:我认为我目前所用教材的理念或特色符合社会对英语人才的期待

Q6:我认为我目前所用教材的选材内容能够体现其编写理念

Q7:我认为我目前所用教材能够引导学生形成积极正确的价值观

Q8:我认为我目前所用教材注重中华文化的融入。

Q9:我认为我目前所用教材具有思想性，能启发学生深入思考。

Q10:我认为我目前所用教材能够体现时代性。

Q11:我认为我目前所用教材提供了多种不同形式的练习与活动设计。

Q12:我认为我目前所用教材内容体系设计科学合理，具有系统性和连贯性。

Q13:我认为我目前所用教材的练习与活动设计目标明确。

Q14:我认为我目前所用教材的难度符合学生水平。

Q15:我认为我目前所用教材能够激发学生的兴趣。

Q16:我认为我目前所用教材内容符合学生的心智特点。

Q17:我认为我目前所用教材语言地道，规范。

Q18:我认为我目前所用教材的版面设计整洁新颖，具有吸引力。

Q19:我喜欢正在使用的教材。

Q20:我对教材的改编（增、减、调、改）受到学生语言水平的影响。

Q21:我对教材的改编（增、减、调、改）受到学生的需求与反应。

Q22:我对教材的改编（增、减、调、改）受到学生的影响。

Q23:我对教材的改编（增、减、调、改）受到班级规模的影响。

Q24:我认为自己改编后的教材使学生的学习效果更好。

Q25:我愿意参加关于教材研究的培训。

Q26:我认为关于教材编写或使用的培训对于有效实施教学能起到重要作用。

Q27:在使用一本教材前，我会先关注教材的主编（团队）。

Q28:我对教材的改编（增、减、调、改）会考虑时代变化与时事新闻。

Q29:在日常教学中，我会增加、删减、调整、改写或改编教材中你的教学内容、顺序和输入材料。

Q30:在日常教学中，我会觉得自己受制于所用教材，不能自主教学。

Q31:我认为教材是教学的圣经。

Q32:我认为教材是教学的辅助工具。

Q33:我对教材的改编（增减调改）受到学校统一课程大纲的影响。

Q34:我认为我目前所用教材的练习与活动设计步骤清晰合理。

Q35:我认为我目前所用教材梯度合理、循序渐进。

Q36:我对所用教材提供的线下与线上辅助教学资源感到满意。

Q37:我认为我目前所用的教材的理念或特色符合我校人才培养目标。

Q38:我在备课时会参考教师用书和出版社提供的教材配套资源之外的资源。