关于员工资质过高感的问卷调查

尊敬的女士/先生：您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间参与此次调查！这是一份学术性的研究问卷，目的旨在了解企业内员工资质过高感对员工行为的作用机制。题目答案无对错、优劣之分，烦请您根据自己的实际情况真实作答。本调查采用匿名的方式，所填数据仅限于学术研究使用，所有个人信息将严格保密，请放心填写。您的填答对本研究能否顺利完成至关重要，恳请您勿遗漏任何一题。衷心感谢您的支持与配合！祝您工作顺利！生活愉快！湖南大学工商管理学院

Q1:以下题目用于了解您对自己所在单位的义务认知感受。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

我认为我有义务尽自己所能帮助组织实现目标

当我在工作的时候，我应当全心全意地投入到组织的目标中

我有义务向本组织确保高质量地完成工作

我对组织有义务尽我所能来确保顾客得到良好和满意的服务

如果组织需要，我将有义务从我的个人日程中抽出时间为组织提供帮助

如果我没有达到组织的绩效标准，我会感到很内疚

我觉得我对这个组织的唯一责任就是满足工作的最低要求

Q2:以下题目用于了解您对所从事工作的情绪体验。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

尝试完成这项工作是一个非常令人沮丧的经历

我的工作让人感到沮丧

总的来说，我在工作中很少感到沮丧

Q3:以下题目用于了解您对自己所从事工作的心理认知状态。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

我的工作对我来说非常重要

工作中的事务对我个人来说非常有意义

我在这份工作中所做的都是值得的

工作中的事务对我来说很重要

我做的这份工作对我来说是有意义的

我觉得我的工作很有价值

Q4:以下题目用于了解您对所在单位的情感体验。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

我对组织感到愤慨

在工作中，我对组织感到愤怒

在工作中，我经历了不公平的感受

我对组织感到失望

在工作中，我有一个不公正的感觉

Q5:以下题目用于了解您在工作中的心理状态。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

在工作中，我经常学习

在工作中，随着时间的推移，我学到了越来越多的东西

在工作中，我看到自己在不断提高

在工作中，我不学习

在工作中，我作为个体获得了很大的发展

在工作中，我感觉生机勃勃

在工作中，我充满能量和精力

在工作中，我没有活力

在工作中，我保持清醒的头脑和灵活的思维

在工作中，我总期待新一天的到来

Q6:以下题目用于了解您对领导的一些看法。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

我的领导是以专业知识和奉献精神对待他/她的工作的

通过我与领导的接触，我没有理由怀疑他/她的工作能力和为这份工作所做的准备

我相信我的领导不会因为粗心大意而使我的工作变得更加困难

大多数人，不论与领导亲近与否，都会信任并尊重他

其他和领导有工作往来的同事，都觉得他值得信赖

如果对领导及其背景有更多的了解，我会更加关心并关注他/她的表现

我和我的领导之间有一种分享的关系，我们可以自由地分享各种观念、感受和期望

我可以毫无顾忌地跟我的领导谈论工作中遇到的困难，并且我知道他/她也愿意聆听

如果我和我的领导中有一个被调走而不能在一起工作，我们都会有一种失落感

如果我向我的领导倾诉工作上的问题，我知道他/她会关心我并提出具有建设性的意见

不得不说，在我与领导的工作关系中，我们都投入了大量的情感

Q7:以下题目用于了解您在工作中的行为。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

我经常与同事分享自己的工作经验或诀窍

在同事需要的情况下，我经常会向他们提供所了解的知识出处或知情人

我与同事分享我在教育或培训中获得的专业知识

Q8:以下题目用于了解您所在组织的知识交流情况。请根据您的实际情况，选择最符合您的选项。其中，1表示“非常不赞同”、2表示“比较不赞同”、3表示“一般”、4表示“比较赞同”、5表示“非常赞同”。

当同事向我询问知识时，我会答应帮助他/她，但不会真的打算这样做

当同事向我询问知识时，我会答应帮助他/她，但会给出与其所需不同的知识

当同事向我询问知识时，我会告诉他/她稍后给予帮助，但尽量拖延

当同事向我询问知识时，我会提供一些其他的知识，而不是他/她真正想要的

当同事向我询问知识时，我会装作不懂这些知识

当同事向我询问知识时，我会回答说不知道，尽管我知道

当同事向我询问知识时，我会假装不知道他/她在说什么

当同事向我询问知识时，我会说我对这个话题不是很了解

当同事向我询问知识时，我会向其解释虽然我愿意告诉他/她，但是这种行为是不被允许的

当同事向我询问知识时，我会向其解释这些信息是机密的，只有特定的人才能获得

当同事向我询问知识时，我会向其解释我的上司不允许任何人分享这项知识

当同事向我询问知识时，我会向其解释按照规定我不能回答他/她的问题

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