关于学生“3+3”高考模式对大学物理教学影响的调查问卷

Q1:你的大学物理任课老师姓名

Q2:你的姓名

Q3:学号

Q4:学院

Q5:专业

Q6:高考省份

Q7:中学物理教材的出版社

Q8:你所参加的高考是否采用了“3+3”模式？

Q9:（多选题）你的高中物理课程中，学习了下列哪些方面的内容？

Q10:（多选题）下面哪些内容属于你的高考考试范围？

Q11:大学物理与中学物理相比，涉及的知识面更宽更广，你希望拓展知识面吗？

Q12:大学物理与中学物理相比，在知识点的讲解上更加深入，你喜欢这种方式吗？

Q13:大学物理讲课进度比中学的快，经过一个学期的学习，你适应了吗？

Q14:不论是大学物理还是中学物理，想要学好，重要的是深入思考而不仅仅是刷题，这种观点你是否认可？

Q15:大学物理课与中学物理课相比，更注重学生物理思维的培养，你的感受是这样吗？

Q16:大学物理教师和中学物理教师讲课方式不同，大学物理课堂做题少、理论讲解多，而中学物理课堂理论讲解少、做题多，你更喜欢哪种？

Q17:目前，哈工大的大学物理课，采取了与中学“3+3”高考模式相衔接的教学方式，即任课老师对各部分（主要是光学和热学部分）内容采取了差别讲授，学生根据自己在高中物理中所学习的内容来选择大学物理的任课教师，你对这种方式有何评价？

Q18:上述的大学物理选课方式，能使教师授课更有针对性，这种观点你是否认可？

Q19:上述的选课方式，能提高学生的学习和听课效率，这种观点你是否认可？

Q20:上述的选课方式，更有利于师生间的有效交流，使教与学的效果都得到提高，实现师生双赢的局面，这种观点你是否认可？

Q21:针对中学物理中学习过的内容，大学物理课的讲授更注重相应知识点的拓宽、深入以及实际应用，你喜欢这种方式吗？

Q22:你对目前大学物理的选课方式，有何建议和意见？

Q23:你对目前的大学物理课程的教学，有何意见和建议？