关于中级水平留学生汉语听力难点调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题！

Q1:你来自哪个国家（填空）

必填

Q2:你学习汉语多久（单选）

A.半年

B.一年

C.一年半

D.两年——三年

F.三年——四年

G.四年——五年

H.其他

Q3:你学习汉语的目的与动机（多选）

A.工作需要

B.旅游需要

C.深入研究中国文化

D.留学

E.兴趣与爱好

F.技能提升

G.其他

Q4:你觉得听力材料中的生词多吗？（单选）

A.多

B.一般

C.合适

D.少

Q5:你觉得汉语听力难不难？（单选）

A.不难

B.一般

C.较难

D.难

Q6:你觉得汉语听力有哪些难点？（多选）

A.音——义之间的匹配

B.音——音之间的匹配

C.语速超越听力水平

D.书面语难度增加了

E.难词跳跃度的影响

F.中国传统文化背景知识

G.其他

Q7:你觉得汉语听力最难在哪？（单选）

A.语音

B.语义

C.词汇

D.语法

E.语速

F.其他

Q8:在你现在所用的听力学习教材中，你觉得汉语听力材料的练习多吗（单选）

A.多

B.一般

C.合适

D.少

Q9:根据自身的汉语听力学习情况，你比较喜欢哪些汉语听力材料的内容？（多选）

A.小说

B.故事（或寓言）

C.文学

D.新闻时事

E.科学研究

F.娱乐新闻

G.报纸杂志

H.传统文化

I.其他

Q10:你喜欢什么样的听力环境？（多选）

A.安静的自习室

B.有老师的课堂

C.吵闹的宿舍

D.有噪音的路边

E.自己的家里

F.其他

Q11:你现在所处的生活环境对自身汉语听力学习有哪些影响？（多选）

利：

A.汉语交际环境丰富

B.听力材料多来源于生活

C.汉语学习的文化氛围浓厚

D.周边人的帮助

E.受母语环境的影响小

F.日常生活对听力学习更加生动有趣

G.可练习的情境交际多样化

H.其他

弊：

A.对传统文化不了解

B.无法灵活应变多样化的生活环境

C.日常生活交际带来的心理压力

D.思想观念不通，易产生误会

E.一些不同语言习惯的干扰

F.生活习惯的差异

G.其他

Q12:你提升听力的学习方法（多选）

A.在看中国电影中提高听力

B.在听中文歌曲中提高听力

C.多做听力练习题

D.多与人交谈，在交际中提高听力

E.其他

Q13:你认为目前听力教学存在的问题（多选）

A.老师的教学模式比较单一

B.学生不爱预习和练习课文，词汇量较少，难以按时完成作业

C.缺乏行之有效的办法，老师没有布置听力作业的习惯

D.主要是传统的教学方法，比较枯燥单调

E.老师主要使用简单的听说教学法，并没有采用多媒体来配合汉语课的教学

F.听力课比较无聊，没有很大的兴趣

G.老师只给学生播放录音，与学生缺乏交流，不重视听力和说、读、写相结合

H.其他

Q14:你认为应该怎样改进听力教学中存在的问题？（多选）

A.选用更加有趣的听力教材

B.采取更多样化的听力教学方法

C.利用多媒体辅助教学，让听力课堂更加丰富有趣

D.加强师生间的交流，注重听说读写相结合

E.让学生在真实的情景中练习听力，避免单一的机械训练

F.其他

Q15:你如何克服听力困难（多选）

A.寻求老师和同学的帮助，找到适合自己的学习方法

B.注意积累听力材料中出现频率高的中国历史、文化知识

C.加强词汇的学习，扩充汉语词汇量

D.强化汉语语法、汉语思维方面的训练，不与汉语社会环境脱节

E.多看中国电影电视剧、进行跟读和训练，培养汉语语感

F.多培养学习汉语的兴趣，不畏难

G.其他

关于中级水平留学生汉语听力难点调查问卷

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