“手指游戏在幼儿园中的运用策略”问卷调查

您好！我是湖北第二师范学院的一名学生，首先非常感谢您在百忙之中填写这份问卷。为了了解手指游戏在幼儿园中的运用现状，促进手指游戏的发展，特定制此问卷。在此有几个问题需要您的帮助，请您如实回答，您的回答没有对错之分，不会对您产生任何影响。感谢您的支持和帮助！

Q1:您的性别是

A.男

B.女

Q2:您从事幼教工作的时间是

A.0-5年

B.6-10年

C.10年及其以上

Q3:您目前的职位是

A.带班老师

B.行政管理人员

C.其他职位

Q4:您之前对于手指游戏的了解程度如何？

A.很了解

B.基本了解

C.不太了解

D.完全不了解

Q5:您认为手指游戏对幼儿价值重要吗？

A.重要

B.不重要

C.不了解

Q6:您认为手指游戏对于幼儿发展有哪些价值？

A.可以促进大脑发育

B.提高幼儿语言表达能力

C.促进幼儿社会性发展

D.培养幼儿良好的行为习惯

E.锻炼幼儿手眼协调

Q7:您认为幼儿园有必要开设手指游戏活动吗？

A.很有必要

B.没有必要

C.可开设可不开设

Q8:贵园有手指游戏教学的科研活动吗？

A.有

B.无

Q9:在您教学时，手指游戏是如何呈现的呢？

A.讲授法

B.示范法

C.讨论法

D.谈话法

E.游戏法

Q10:您教手指游戏的方式是？

A.教师教，学生自己学

B.个别幼儿示范游戏，后幼儿群体游戏

C.幼儿自主游戏

Q11:幼儿手指游戏的教学内容主要来源是？

A.网上查找

B.根据教材内容教学

C.教师交流

D.教师自己创编

E.民间流传

Q12:幼儿园手指游戏的教学内容大概多长时间更新？

A.1-2年

B.2-3年

C.其他

Q13:您一般在什么时间教手指游戏？

A.教学活动时

B.室外活动时

C.一日生活的过渡环节中

Q14:幼儿手指游戏是否进行分类教学？

A.是

B.否

Q15:您教过的手指游戏有那些类？

A.生活类

B.知识类

C.动物和植物类

D.交通类

E.安全类

F.饮食卫生类

G.音乐类

H.地理知识类

I.网络通讯类

Q16:您是否会自己创编手指游戏？

A.是

B.否

Q17:手指游戏教学过程中，幼儿进行自主创新的频率是多久？

A.经常

B.偶尔

C.很少

Q18:您使用手指游戏的频率为多少？

A.每天

B.一周两次

C.一周一次

D.很少使用手指游戏

Q19:在评价教师手指游戏教学时，一般采用的方式是？

A.教师互相评价

B.教师自我评价

C.听课检查

D.其他方式列举

Q20:您对幼儿园实施手指游戏有哪些好的意见或建议吗？

填空1

“手指游戏在幼儿园中的运用策略”问卷调查

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