淄博市高中音乐教育教学现状调查问卷
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淄博市高中音乐教育教学现状调查问卷
尊敬的老师，您好！为了更好地了解目前我市音乐教育、教学的现状及存在问题，研究和制定改革方案，提高我市音乐教育发展进程，特进行问卷调查。请您认真阅读下列题目，结合工作实际如实填写。感谢您的支持!
Q1:您工作所在的区县
张店区
淄川区
博山区
临淄区
周村区
经开区
高青县
沂源县
桓台县
Q2:您的性别
男
女
Q3:您的年龄
20岁—35岁
36岁—48岁
49岁以上
Q4:您所教的学段
小学
初中
高中
Q5:您的教龄
10年以下
10年以上
Q6:您的学历
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
Q7:您的职称
初级职称
中级职称
副高级以上职称
Q8:您所在学校开设音乐课程情况
按课时计划开足开齐音乐课
学校没有开齐开全开好音乐课
Q9:学校课程计划、排课设置是否合理
是
否
Q10:你的课时量平均每周几课时
8课时
12课时
16课时
20课时以上
Q11:您的工作岗位情况安排
跨学科
跨年级
跨领域
教非本行学科
Q12:现行教材每周的课时数与教材不匹配时，你会依照什么原则进行节选教材内容（可多选）
凭自己的喜爱节选教材
根据学生的兴趣节选教材
对照课标要求节选教材
Q13:你认为现行音乐教材存在的问题（可多选）
教材中的歌曲无时代性，学生不喜欢
教材中的曲目分析不详细
教材缺乏参考资料
Q14:教师课前的准备情况通常是
在备课的问题上是应付检查
教师对教材一般熟悉
教师对教材中的音乐只是一般熟悉
教师把时间重点花在研读课程标准和教材上
Q15:教师关注教与学的做法（可多选）
教师在备课时研究课标、研读教材、关注学生
教师在备课时，不关注学生的兴趣，对音乐熟悉不够
重点关注课外相关知识、选择教学策略、策划学生活动
Q16:您认为现行教材能够在给定的课时内教完吗?
完全能够教完，且课时有富裕
能够教完，没有多余课时
只有增加课时才能完成教学任务
Q17:在教学过程中基本采用什么教学方法?（可多选）
教师讲,学生听
引导学生自主学习
在教师指导下,学生主动参与,直接亲身体验
引导、鼓励学生的自学并与同学、教师交流
Q18:您经常使用的教学方法中,最主要的是（可多选）
讲授法
讨论法
实践法
各种方法的综合
Q19:您对所教的每个学生的基础状况的了解是
对全体学生了解得比较准确
对大多数学生了解
对较好的和较差的了解
对个别的了解
基本不了解
Q20:您备课时经常研究教材和课程标准吗?
经常研究,以其为据
偶尔看一看
没看过
没有,只借鉴以前的教案
Q21:教了几年课后,再教同样的内容时,您会
依然用原来的教案
每次都重写教案,但变动不大
在原有教案基础上调整改进
重新构思新教案
Q22:您认为在教学过程中最重要的是（可多选）
学生了解教师所要讲授的基本知识
学生学会音乐技能
培养学生的兴趣,终生喜欢音乐
提高学生音乐学科核心素养
Q23:在课堂教学中,您是否经常注意到学生的学习需要、兴趣和态度
经常
偶尔
很少想过
Q24:教学中您是否有意识地培养学生学习习惯,注意教给学生学习方法
是的,渗透教学过程的始终
不经常,有时想到便做
很少想过
Q25:您所在学校开展器乐教学的情况
口风琴、竖笛、口琴、电钢等器乐教学
目前还没有进行任何器乐教学
将器乐教学列入下一步教学计划
Q26:您学校课外活动的传统常规、精品特色开展情况（可多选）
学校组建了合唱队
学校组建了舞蹈队
学校组建了管乐队、民乐队
学校发展了本土音乐项目等
Q27:您在学校的工作量以及学校重视情况
完成正常的音乐教学工作
除完成正常课时教学任务外，担任其他工作任务
工作强度和压力较大
Q28:您认为应该让学生参与评价一节课的质量吗?
非常同意
比较同意
不太同意
坚决反对
Q29:您在学期末对学习的评价方式是
运用闭卷考试
运用开卷考试的方式
运用唱一首歌的方式
运用多种方式相结合的方式
Q30:您如何看待教师搞科研（可多选）
没必要搞科研,靠教学经验就可以
教学任务重,没时间和精力
很想参与,但不知如何做
找不到适合自己的科研课题
Q31:目前教师课题立项、科研意识情况（可多选）
能积极参加课题研究，开展课题研究
领导重视不够，开展课题研究有困难
感到缺乏相应的推动和鼓励政策
认为专业引领力量薄弱
Q32:目前您从事教育科学研究的现状为（可多选）
科研课题搞得很有起色
有自己的科研项目,但进展不大
得不到或找不到适合的科研项目,心里很着急
教学任务太重,没有时间和精力顾及科研
想搞科研,但不知从何处下手
Q33:学校常规的教研活动，也就是校本研修开展情况
偶然开展且收效小
根本没有举行校本研修活动，形同虚设
按照要求正常开展教研活动
Q34:您对参加音乐教研活动是否感兴趣?
很感兴趣
比较感兴趣
无所谓
不感兴趣
Q35:在您的工作中,科研和教学的比例分配
以科研为主
以教学为主
Q36:您希望在哪些方面进行科研探讨?（可多选）
素质教育的理论探讨
音乐学科教学研究
教学模式和方法
现代教育技术和手段
Q37:提高自身业务的情况
只偶尔或从不阅读各类杂志报刊书籍
只偶尔写教后记和反思
从不写教后记和教学反思
经常自费或公费参加各种业务学习和专业培训
Q38:你认为提升音乐教学的有效方式是什么
认为多上课、磨课是提高音乐教学的有效方式
认为多听课、评课是提高音乐教学的有效方式
Q39:您认为提高自己教学水平的最有效途径是（可多选）
向有经验的老师学习
积极参加各级培训研修活动
学习现代教育技术手段，结合教学中的问题搞科学研究
加强教育理论学习，注重与学生交流,及时获得反馈
Q40:音乐教师的职业幸福感（可多选）
比较喜欢自己的职业
从工作中享受到了教育的快乐
只感到偶尔或没有成就感，没有满足于现状
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