县域高中整本书阅读策略效果调查问卷

各位同学：你好！我们是安康市市级课题“新课改视域下县域高中整本书阅读实践研究”课题组成员，为了进一步了解大家对于整本书阅读策略的实践效果，特开展此次问卷调查。本次调查以不记名的方式进行，大家可根据自身情况如实填写。谢谢你的支持和配合！

Q1:日期

日期

Q2:班级

选项1

Q3:性别

男

女

Q4:1、你喜欢读书吗？

A、非常喜欢

B、比较喜欢

C、一般

D、不喜欢

Q5:2、从高一到现在，你完整地读过几本书？

A、10本及10本以上

B、5本到10本之间

C、5本

D、5本以下

Q6:3、你常用的读书方法是什么？

选项1

选项2

Q7:4、在推进《红楼梦》整本书阅读时，你最初选择的阅读专题是什么？

A、爱恨情仇的人物

B、细谈“红楼饮食”

C、诗词歌赋话红楼

D、亭台楼榭---大观园

E、珠翠绫罗显富贵

F、《红楼梦》的主题

G、《红楼梦》的结构

H、《红楼梦》的人生意义

I、《红楼梦》的人物关系

J、《红楼梦》人物语言的性格化分析

Q8:5、选择这个专题的原因是什么？

A、感兴趣

B、比较简单

C、从众

D、随便选的

Q9:6、在阅读过程中，是否按照最初选择的阅读专题有意识地重点阅读？（如是，请看8，如否，请看7）

A、是

B、否

Q10:7、为什么没有按照最初选择的阅读专题进行有意识地阅读？（多选题）

A、缺乏专题阅读意识

B、实际上比较难，无法坚持

C、发现其他感兴趣专题

D、从众

Q11:8、每周固定章回的阅读任务和相应的读书笔记的完成情况是

A、认真完成

B、基本完成

C、完成了一部分

D、从未完成

Q12:9、你觉得读书笔记作业中问题设置的难易程度为

A、很难

B、较难

C、适中

D、简单

Q13:10、《红楼梦》整本书阅读结束后，你是否按时上交阅读专题研究报告？（如是，请看11，如否，请看13）

A、是

B、否

Q14:11、上交的阅读专题报告是否围绕最初选择的阅读专题进行写作？

A、是

B、否

Q15:12、为什么没有围绕最初选择的阅读专题？（多选题）

A、未坚持按照所选专题进行阅读

B、未读完整本书

C、发现其他感兴趣专题

D、挑了最简单的写作

Q16:13、读了《红楼梦》，你的收获是什么？（多选题）

A、有意识地想多读书

B、学会了多种阅读方法

C、对其中的内容认识地更加全面和深刻

D、没有特别的收获

Q17:14、在阅读《红楼梦》过程中，你遇到了哪些问题？（多选题）

A、小县城资源匮乏，没有书籍

B、学业紧张，没有时间

C、书籍过长，逐渐丧失兴趣

D、书籍较难，无法全面理解

:二、简答题

Q18:对《红楼梦》印象最深的情节的是什么？

填空1

Q19:对于整本书阅读，你能提出几条让大家更有效地阅读的建议吗？

填空1

县域高中整本书阅读策略效果调查问卷

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