小学语文高年级习作教学中读写结合现状问卷调查
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亲爱的同学们: 你们好!本调查的目的在于了解小学高年级习作教学读写结合的现状。问卷采取无记名的方式。 回答无正确与错误之分,无论您选择什么样的答案,都不会对您产生任何不利影响,无需任何顾虑。请根据您的实际情况在选项上打 , 真诚感谢你的合作!
Q1:年级
Q2:性别
:一、学生的思想观念
Q3:1.你喜欢阅读吗
Q4:2.你喜欢写作吗
Q5:3.你阅读的目的是什么?(多选题)
Q6:4.你写作的原因是?
Q7:5.你认为阅读和写作之间有关系吗?
Q8:6.你认为阅读对于提高你的写作能力有帮助吗?
Q9:7.你认为阅读对写作有哪些帮助?(多选题)
:二、学生的行为习惯
Q10:8.你平均每天花在阅读上的时间?
Q11:9.你在阅读书籍后会写读后感吗?
Q12:10.在阅读书籍时,能一边阅读一边做记录吗?
Q13:11.阅读书籍时你会特别关注文章的写作手法吗?
Q14:12.平时阅读时,你会注意文章的细节描写吗?
Q15:13.你会整理、记录平时积累的阅读材料吗?
Q16:14.通过阅读你了解了哪些写作手法?(多选题)
Q17:15.在学完课文之后你会积极阅读老师推荐的书目吗?
Q18:16.你平时写作文有使用细节描写的习惯吗?
Q19:17.除了老师的要求之外,你每天会坚持写日记吗
:三、学生在习作教学中的表现
Q20:18.你是如何进行写作构思的?(思考写什么、怎么写、什么方法写)
Q21:19.在写作之前你主要通过哪些方式获得写作素材?
Q22:20.在习作中你如何安排文章的结构?
Q23:21.在习作中你会运用平时阅读积累的名篇佳句吗?
Q24:22.在写作时你会有意识地应用阅读中习得的写作技巧吗
Q25:23.在写作中,你能运用正确的词句进行表达吗?
Q26:24.在写作中,你能恰当的使用一些修辞手法吗?
Q27:25. 在写作中,你能做到言之有物,不说假话、空话吗?
Q28:26.在写作中,你能够正确应用标点符号吗?
Q29:27.在老师批写作文后你通常会?
Q30:28.通过老师的读写结合训练对你的阅读和写作能力有帮助吗?
Q31:29.你认为你在写作中最大的困难是:
Q32:30.你在写作表达过程中,如果遇到困难无从下笔,你通常会采取以下哪种方式解决?
Q33:31.你觉得怎样才能提高自己的写作能力?
:请检查你刚才的作答,保证无漏选,谢谢!
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