《LabVIEW工程师零基础入门》课程结课调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:姓名

填空1

Q2:年级专业班级

填空1

Q3:学号

填空1

Q4:1.选本门课的初衷？

A.对LabVIEW软件有所好奇

B.对LabVIEW工程师这份工作有所好奇和向往

C.喜欢专业技术较强的科目

D.有一定的计算机基础，觉得能胜任

E.有一定的LabVIEW基础，想加以学习

F.在学校选课的要求下随机选的

G.在室友、同学的影响下选的

H.其他

Q5:2.学习本门课，希望得到（）？

A.通识课学分

B.培养逻辑思维能力

C.培养动手能力

D.形成一定的编程基础

E.熟悉和体验LabVIEW的实验过程

F.基本掌握LabVIEW编程与搭建电路的过程

G.较为熟练地掌握LabVIEW编程与搭建电路的过程

H.其他

Q6:3.你觉得这门课的理论讲解条理清晰、节奏适当、容易学会吗？

A.非常清晰，节奏较慢，容易学会

B.比较清晰，节奏较快，但有时候没跟上

C.一般，不是全部都很清晰，节奏较快，很多时候跟不上

D.不够清，节奏快，没跟上

Q7:4.你觉得本课程的实验部分讲解条理清晰、节奏适当、容易独立完成实验吗？

A.非常清晰，节奏较慢，容易独立完成实验

B.比较清晰，节奏适中，但要有老师线下指导才能完成实验

C.一般，不是全部都很清晰，节奏较快，经常要重复播放才能跟上，需要老师线下指导，不是全部实验都能独立完成

D.不够清晰，节奏快，不容易上手，难以独立完成实验。

Q8:5.本课程的实验操作顺利吗？能正常出效果吗？

A.全部实验都操作顺利，效果正常

B.基本顺利，只有个别实验效果异常

C.单纯依靠线上视频，实操不太顺利，必须加上线下指导，才能完成实验

D.不太理解视频内容，实验操作困难

Q9:6.本课程采用线上视频和线下操作相结合，体验感受如何？好在哪里？差在哪里？

A.非常好，优点有：

B.比较好，请说说优点和缺点：

C.一般，缺点有：

D.差，缺点有：

Q10:7.如果本课程再增加实验项目或编程练习，你会对（）有兴趣？

A虚拟仪表操作界面的绘制实验

B.客观选择题与答案呈现实验

C.结合nestboard实现函数信号发生器功能的实验

D.结合nestboard实现滤波器功能的实验

E.增加其他硬件进行设备，例如：

F.其他,填写（不感兴趣的能直说）：

Q11:8.本课程的教学模式在哪些方面让你觉得很赞？

A.线上实验教学，能清晰看到实验的每个细节

B.讲解速度适中，对于零基础的自己很好入门

C.作业练习题有视频评讲，做完题目能清楚自己的误区

D.理论课对LabVIEW有足够的补充

E.实验项目和练习题内容比较实用

F.每次买实验都有线下验收，把控严格，驱使自己按时完成实验任务

G.对于线上课程不明白或操作有误的时候，线下指导很及时

H.其他，填写：

Q12:9.通过本门课的学习，你觉得自己已获得（）？