关于同性取向的发生调研

本调研因避免大量心理学术语被该平台的审核部门认定为黄色淫秽低俗词汇,故某些词汇使用委婉词汇替代,并非作者学术不精。

:题目1是用来筛查您是否适合完成本次问卷调查,题目2-8是用来筛查您是否为本次问卷调查需要的性取向群体。

Q1:您的年龄是?

14岁以下
14~18岁
19~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上

Q2:您认为从小生活和学习的环境带给您的压力大吗?

没有压力
稍微有压力
比较有压力
很有压力
已经快喘不过气了

Q3:您的生理性别是?

男性
女性
其他性别
不确定

Q4:您认知中的心理性别是?

男性
女性
其他性别
不确定

Q5:在您的认知中您的性取向是?

同性恋
异性恋
双性恋
其他性取向
不确定

Q6:在您的认知中是否有特定的性特征能够特别吸引您?

同性特征
异性特征
其他性特征
没有

Q7:在您遇到各个方面都具有优势的同性时,您会?

我会嫉妒
我会羡慕
我会反感,并尝试疏远。
其他反应

Q8:如果该同性恰好向您表白,希望与您交往,您会?

果断接受
果断拒绝
委婉接受
委婉拒绝
拖延决定

:问题9-23用来调查您的同性取向发生时的关键要素。

Q9:您是否认为您的性取向与之前有所差异?

有,且我之前是同性恋
有,且我之前是异性恋
有,且我之前是双性恋
有,且我之前是其他性取向
没有

Q10:您的性取向转换大概发生在那个年龄阶段?

14岁之前
14-18岁
19-24岁
25-30岁
31-40岁
41-50岁
51-60岁
60岁以上

Q11:您的第一次中学恋情在学校进行吗?

Q12:您在这段感情中所扮演的角色为?

1
0
T
P
我不清楚

Q13:您在这段感情中所扮演的角色为?

1
0
T
P
我不清楚

Q14:您是否在中学时期经历过校园霸凌?

有,被男生霸凌
有,被女生霸凌
有,被男女霸凌

Q15:在您的学生生涯中对您所有能记住的男性同学多还是女性同学多?

男性同学多
女性同学多
男女比例差不多
我记不清了

Q16:在您的学习生涯中,您说能记住的男女同学的比例是?

1:2或2:1(联系上题)
1:3或3:1(联系上题)
1:4或4:1(联系上题)
1:5或5:1(联系上题)

Q17:您在校园时期经常和那些人一起交际?

男性,比较外向的
男性,比较内向的
女性,比较外向的
女性,比较内向的

Q18:您喜欢运动吗?

以前喜欢
一直都很喜欢
一直都不喜欢
以前不喜欢,现在喜欢

Q19:如果您选择以前喜欢运动,或以前不喜欢运动,现在喜欢运动的话,请选择发生改变的年龄。

14岁以下
14~18岁
19~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上

Q20:您是否观看过gay或les相关元素的影片或文学作品?

是,我都看过
是,我看过les作品
是,我看过gay作品
不,我没有看过

Q21:您是否认为您对某些物体有特殊的情怀?

是,我对男性特征的物品有特殊情怀
是,我对女性特征的物品有特殊情怀
是,我对双性特征的物品都有特殊情怀
否,我对任何物品都没有特殊情怀

Q22:您的家族中是否有尚武传统?(男孩子要顶天立地,女孩子得学招防身)

是的,有
不,没有
不确定了

Q23:您的家族中是否有文艺传统?(琴棋书画等传统文艺,儒家思想)

是的,有
不,没有
不确定了
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