小学英语教学中文化导入现状调查
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小学英语教学中文化导入现状调查
尊敬的老师： 您好，感谢您参与本次调查问卷。本问卷旨在调查小学英语课堂教学中的文化导入情况。您的参与将为本次研究提供重要参考资料。本次调查采用匿名方式进行，调查结果只用作调查研究，不会对您产生任何不良影响。研究者承诺对您的回答予以保密，真诚地感谢您的参与！ 本问卷中“文化知识”是指：各国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等知识。
Q1:您的性别
男
女
Q2:教龄
1—5年
5—10年
10年以上
Q3:您了解什么是英语课堂上的文化导入吗？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
非常不了解
Q4:您了解《义务教育英语课程标准》中培养学生“文化知识”的内容吗？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
非常不了解
Q5:您认为教材中文化内容含量多吗？
非常多
比较多
一般
比较少
非常少
Q6:您对英语国家文化感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
不感兴趣
Q7:您认为文化导入教学中母语文化和英语国家文化哪个更重要？
母语文化
英语国家文化
同等重要
都不重要
不知道
Q8:您在小学阶段的英语教学中进行文化导入吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q9:您认为在教学中导入文化知识可以激发学生学习兴趣、提升成绩吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q10:您在英语课堂上有时间进行文化知识的导入吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q11:您在英语教学中注重将语言知识与文化知识相结合吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q12:您对进行有效文化导入的教学方法了解吗？
非常了解
比较了解
一般
比较不了解
非常并不了解
Q13:您在教学中会使用不同的方法讲解文化知识吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q14:您会引导学生课下自主查询、阅读了解各国文化吗？
总是
经常
有时
极少
从不
Q15:您认为进行文化导入教学会帮助学生的跨文化交际能力吗？
比较有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
没有帮助
Q16:影响您开展文化导入教学的因素有哪些？
教材涉及的文化内容少
课时不足，教学任务重
考试选项涉及文化内容少
课外文化资源获取难度大
自己的中外文化知识欠缺
自己的文化教学技能较差
学生文化学习兴趣不高
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