家庭教育在幼儿了解地域文化中的重要作用

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！本问卷仅为毕业论文数据收集，不会泄露您的隐私。问题回答符合您的实际生活即可，再次感谢您的参与！

Q1:您对地域文化的了解程度

十分了解，经常主动了解不同地区的地域文化

对生活所在地的地域文化有一定深入了解

一般，但对地域文化感兴趣

不了解，对地域文化不感兴趣

Q2:您是否有意识得引导孩子了解地域文化

是

否

Q3:您在引导孩子了解地域文化的过程中做出过哪些努力

陪伴孩子阅读相关书籍，给孩子讲述相关的历史故事

带领孩子到具有地域文化特色的景点游玩

参加形式多样的民俗活动

按照传统形式庆祝节日

品尝特色美食，欣赏带有地域文化特色的服饰

配合幼儿园的相关教学

参观博物馆、民俗馆

自身加强对地域文化的学习

其他

Q4:您是否带领孩子进行过以下活动

阅读不同特色文化的书籍

带领孩子到具有文化特色的景点游玩

参加民俗活动

按照传统形式庆祝节日

欣赏带有不同文化特色的服饰

品尝地域特色美食

参观博物馆、民俗馆

Q5:您认为了解地域文化是否有利于幼儿发展

非常有利于

有利于

一般

起不到任何作用

Q6:在了解地域文化的过程中您发现孩子获得了哪些成长

对生活的地方和祖国有了更加清晰的认知

丰富了自己的知识储备

激发了想象力和创造力，通过不同方式表达自己对于地域文化的认知

能够更好地进行人际交往

增强了对家乡和祖国的热爱

其他

Q7:您认为家庭教育在孩子了解地域文化的过程中发挥了怎样的作用

启蒙和引领

配合社会教育和幼儿园教育

实地感受和体验

没有发挥实质性作用

Q8:您在引导幼儿了解地域文化的过程中遇到过哪些困难？（没有可填无）

选项1

家庭教育在幼儿了解地域文化中的重要作用

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