悖论式领导与员工创造力
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尊敬的女士/先生:您好!我是重庆大学经济与工商管理学院工商管理专业的本科生,为了充分了解员工创造力的前因机制,特开展此次问卷调查,感谢您在百忙之中抽出时间客观真实地填写本问卷!本调查完全采用匿名的方式进行,调查结果只用于学术研究,您的支持与合作将帮助我获得来自实际组织环境中的宝贵意见,从而推动本次学术研究的顺利进行,再次感谢您的参与!
:以下是您的个人资料调查,请选择符合您实际情况的选项或在相应空格上填写您的相关信息
Q1:您的性别是
Q2:您的年龄是
Q3:您的学历是
Q4:您在本单位的工龄为(以年为单位)
Q5:您就职的企业所在的行业类型为
Q6:您目前的岗位级别为
:请您根据以下条目对您直属领导的行为做出判断,并选择最符合实际情况的选项。选项含义为:1=完全不赞同;2=有些不赞同;3=不确定;4=有些赞同;5=完全赞同
Q7:我的领导统一且公正地对待所有下属,但也将下属视为独立个体来对待
Q8:我的领导对所有下属一视同仁,但也考虑员工的个人特征或个性
Q9:我的领导会与下属进行统一、平等的沟通,但也会结合个人特点或需求进行差异化沟通
Q10:我的领导统一管理下属,但会考虑员工的个性化需求
Q11:我的领导会公平地分配工作任务,同时会考虑到员工的优势和处理不同任务的能力
Q12:我的领导会表现出自己对担任领导的渴望,但也允许其他人共享领导角色
Q13:我的领导喜欢成为被关注的焦点,但也允许其他人展露光芒
Q14:我的领导坚持获得尊重,但同时也会尊重他人
Q15:我的领导有很高的自我评价,但也能够认识到个人的不足和他人的价值
Q16:我的领导对自己的想法和信念充满信心,但也承认自己需要向其他人学习
Q17:我的领导会把控重要的工作问题,但会将具体的工作细节交由下属处理
Q18:我的领导会把握最终决策权,但允许下属决定具体的工作流程
Q19:我的领导对重大问题做出决策,但将次要问题委派给下属
Q20:我的领导保持总体的控制权,但给予下属适当的自主权
Q21:我的领导强调工作表现中的一致性,但也允许有例外情况
Q22:我的领导会明确工作要求,但不对细小的工作进行管理
Q23:我的领导对工作业绩要求很高,但并不会吹毛求疵、过于严苛
Q24:我的领导对工作要求高,但允许下属犯错
Q25:我的领导承认领导和下属之间的区别,但并不表现出领导角色的优越性
Q26:我的领导会与下属保持距离,但不会冷漠
Q27:我的领导会在保持职位等级差异的同时维护下属的尊严
Q28:我的领导在工作中与下属保持距离,但也对他们和蔼可亲
:请您根据以下条目对自己在工作活动中的投入与表现做出评估,并选择最符合实际情况的选项。选项含义为:1=完全不赞同;2=有些不赞同;3=不确定;4=有些赞同;5=完全赞同
Q29:我花很多时间试图了解问题的本质
Q30:我从多个角度思考问题
Q31:我将一个困难的问题分解成多个部分以获得更准确的理解
Q32:我查阅各种各样的信息
Q33:我从多个来源搜寻信息(例如,个人记忆,其他人的经历,文档,互联网等)
Q34:我在我的专业领域保留大量详细信息,以备将来使用
Q35:我在提出新想法时考虑各种信息来源
Q36:我寻找那些看似处于不同领域的解决方案之间的联系
Q37:在选择最终解决方案之前,我为同一问题提出多个替代方案
Q38:我尽力设计出与既定做事方式不同的潜在解决方案
Q39:我花费大量的时间通过利用那些有助于产生新创意的信息进行反复的思考
:请您根据以下条目对自己在工作活动中的表现做出评估,并选择最符合实际情况的选项。选项含义分别为:1=完全不赞同;2=有些不赞同;3=不确定;4=有些赞同;5=完全赞同
Q40: 我会提出很多可以改进工作质量的创造性想法
Q41:我在工作中常常提出一些创造性的问题解决办法
Q42:我经常提出一些有利于完成工作任务的新方法
Q43:我是一个很好的创造性思想的来源
:请您根据您在日常工作中的现实感受,选择最符合实际情况的选项。选项含义为:1=完全不同意;2=有些不同意;3=不确定;4=有些同意;5=完全同意
Q44:大多数情况下,我很清楚自己具体感受的原因
Q45:我很了解自己的情绪
Q46:我很理解我的感受
Q47:我总是知道自己是否快乐
Q48:我总是能从朋友的行为中了解他们的情绪
Q49:我善于观察他人的情绪
Q50:我对他人的感受和情绪很敏感
Q51:我很了解周围人的情绪
Q52:我总是为自己设定目标,然后尽我最大的努力去实现它们
Q53:我总是告诉自己我是一个有能力的人
Q54:我是一个自我激励型的人
Q55:我总是会鼓励自己尽最大努力
Q56:我能控制自己的脾气并理性地处理困难
Q57:我能控制自己的情绪
Q58:当我很生气时,我总能很快冷静下来
Q59:我能很好地控制自己的情绪
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