“中国当代文学”调查问卷（二）

Q1:姓名

填空1

Q2:1. 你如何评价当代文学课堂教学方法？

A. 极大地促进我的学习，教学方法多样且得当

B. 不能完全激发我的学习热情，教学方法作用不大

C. 对我的学习没有帮助，教学方法不够得当

Q3:2. 各项教学活动中，你从哪些活动获益最多？

A. 绘制预习思维导图

B. 观看经典影视剧片段

C. 小组授课展示

D. 课堂讨论

E. 教师评价

F. 同学互评

Q4:3. 课程推进过程中，你从哪些教学活动收获较少？

A. 绘制预习思维导图

B. 观看经典影视剧片段

C. 小组授课展示

D. 课堂讨论

E. 教师评价

F. 同学互评

Q5:4. 你是否认真完成课前预习？

A. 一直很认真

B. 通常很认真

C. 偶尔认真

D. 从不认真

Q6:5. 通过课前预习，你是否能够掌握当代文学的基本知识和重点作家作品？

A. 完全能够

B. 基本能够

C. 有时不能

D. 完全不能

Q7:6. 课前预习中无法理解的知识，可以通过课堂讲授获得答案吗？

A. 完全能够

B. 基本能够

C. 有时不能

D. 完全不能

Q8:7. 观看当代文学经典改编的电影片段对于帮助你理解文本有用吗？

A. 非常有用

B. 比较有用

C. 作用较小

D. 没有作用

Q9:8. 阅读其他同学的教案设计是否能够提高你对把握中学课堂教学的理解？

A. 可以

B. 有时可以

C. 不可以

Q10:9. 课堂讨论有助于你提升对于知识的理解吗？

A. 帮助很大

B. 帮助较大

C. 有一定帮助

D. 没有帮助

Q11:10. 课堂练习评价环节，哪些方法有助于你提升理解能力？

A. 个人反思

B. 同伴互评

C. 教师点评

Q12:11.你觉得这门课程中对你来说最大的困难是什么？

填空1

Q13:12. 你希望从老师这里获得哪些帮助？

填空1

“中国当代文学”调查问卷（二）

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