基于深度学习的高中信息技术大单元教学策略研究学生问卷

亲爱的同学:你好!这份问卷的目的在于了解高中信息技术课的现状及需求,为以后提高教学效率提高参考。下列的问卷内容只是用于调研,你真实的回答将为我们提供宝贵的信息,谢谢你的合作!

Q1:你所在的年级

高一
高二
高三

Q2:贵校开设信息技术课的年级

高一
高二
高三

Q3:你喜欢上信息技术课吗

很喜欢
较喜欢
一般
不喜欢(请注明原因)

Q4:你对课题教学内容

很感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣

Q5:你所希望的课堂教学内容是

计算机基本知识
完成具体项目
休闲
自习

Q6:你们的老师是否开展“大单元”教学

经常并具有故事连贯性
经常但连贯性有所欠缺
偶尔
从不

Q7:老师所教授的知识,你是通过( )来掌握

完全理解
部分理解部分背诵
理解不了,完全死记硬背
背不了

Q8:你对老师所授知识

感兴趣,主动学习
考试要考,主动学习
教师严厉,被动学习
不想学

Q9:老师所授新知识和已学知识有关联吗

新旧知识循序渐进
大部分关联
少部分关联
毫无关联

Q10:你在学习教师所授新知识时

总是会主动联系旧知识
偶尔想到和旧知识的关联
只关注当堂课的知识

Q11:你对教师所授内容,所关注的重点是:

能够解决实际问题
符合自己的兴趣爱好
学业水平考试考点
没有关注重点

Q12:关于老师所授知识和所陈述的观点,你会提出质疑吗

经常会
偶尔会
不会

Q13:你有用信息技术课所学知识解决过实际问题吗

经常
偶尔
从未

Q14:你对课题教学内容的掌握程度

完全掌握
大部分掌握
部分掌握
没有掌握

Q15:课题教学活动会激发你的思考和创新思维吗

经常
偶尔
从未

Q16:同学提出疑问以后,教师如何处理

鼓励发言、多元化结论
鼓励发言、并要求答案一致
简要回答
不予理睬

Q17:信息技术课会给你们布置作业吗

经常
偶尔
从未

Q18:信息技术老师布置的作业类型

理论刷题
回家上机联系
个人或团队电子作品
没有作业

Q19:你对信息技术课重视吗

非常重视
一般
不重视

Q20:学校有开展课后的信息技术活动吗

经常
偶尔
从未

Q21:你希望信息技术课应该如何改进

填空1
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