冷水江市桃园学校低年级学生课外阅读现状调查

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Q1:您的孩子喜欢课外阅读吗?

喜欢
不喜欢

Q2:您的孩子在什么情况下会看课外读本。

老师要求
主动阅读
家长督促

Q3:您的孩子每天用于课外阅读的时间有多长?

半小时
一小时
一小时以上

Q4:您的孩子每月大概读几本课外书?

1~2本
3~4本
4本以上

Q5:您的孩子读课外书时遇到困难会怎么办?

自己查资料解决
请求家长、老师等帮助
放弃阅读

Q6:您的孩子一般喜欢哪一类的课外读物?

童话故事类
科普类
情绪管理类绘本

Q7:您的孩子上过阅读推荐课吗?参加过读书交流会吗?如果有,请简要陈述当时的情况。

陈述当时情况

Q8:家长是否愿意陪伴孩子课外阅读?

Q9:家长是否了解课外阅读背后的重要意义?

了解
不了解

Q10:陪伴孩子课外阅读的过程中,遇到了哪些困难?(多选)

工作忙,陪伴孩子阅读时间的不够。
阅读盲目、随意、不知阅读哪类书籍。
孩子读书资源范围较小、没有合适的阅读环境。
孩子缺乏兴趣,阅读参与较为被动。
阅读方法不科学、不知如何陪伴。
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