2021级化学专业本科生调查问卷
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2021级化学专业本科生调查问卷
大学第一年的课程即将画上圆满的句号，相信同学们都收获满满！为了促进专业发展，特开展本次调查问卷。本问卷采用匿名方式收集，请同学们做出最客观的评价！
Q1:手机号码（为保证问卷有效性，每个号码只能作答一次）
填空1
Q2:《高等数学》授课教师：
1
2
3
4
Q3:该课程的任课教师是否会提供充足的自学资源？如教材、教参、网络资源等。
充足
会提供，但不多
不提供
Q4:教师上课认真负责程度
特别认真负责
比较认真负责
敷衍
Q5:教师上课是否有板书？
是
否
Q6:授课教师点名频率
每节课
频繁
偶尔
从不点名
Q7:教师授课方式
形式多样，互动频繁
形式单一（读PPT）
偶尔互动
几乎不与学生互动
Q8:是否布置课后作业？
频繁
偶尔
几乎不
Q9:是否针对课后作业进行点评讲解？
是
否
Q10:期末考试试卷难易程度
很简单，与上课内容一致
不算简单，与上课内容相近
很难，与上课内容无关
Q11:对该门课程或授课教师的建议：
填空1
Q12:《无机化学》授课教师：
1
2
3
4
Q13:该课程的任课教师是否会提供充足的自学资源？如教材、教参、网络资源等。
充足
会提供，但不多
不提供
Q14:教师上课认真负责程度
特别认真负责
比较认真负责
敷衍
Q15:教师上课是否有板书？
是
否
Q16:授课教师点名频率
每节课
频繁
偶尔
从不点名
Q17:教师授课方式
形式多样，互动频繁
形式单一（读PPT）
偶尔互动
几乎不与学生互动
Q18:是否布置课后作业？
频繁
偶尔
几乎不
Q19:是否针对课后作业进行点评讲解？
是
否
Q20:期末考试试卷难易程度
很简单，与上课内容一致
不算简单，与上课内容相近
很难，与上课内容无关
Q21:对该门课程或授课教师的建议：
填空1
Q22:《分析化学》授课教师：
1
2
3
4
Q23:该课程的任课教师是否会提供充足的自学资源？如教材、教参、网络资源等。
充足
会提供，但不多
不提供
Q24:教师上课认真负责程度
特别认真负责
比较认真负责
敷衍
Q25:教师上课是否有板书？
是
否
Q26:授课教师点名频率
每节课
频繁
偶尔
从不点名
Q27:教师授课方式
形式多样，互动频繁
形式单一（读PPT）
偶尔互动
几乎不与学生互动
Q28:是否布置课后作业？
频繁
偶尔
几乎不
Q29:是否针对课后作业进行点评讲解？
是
否
Q30:期末考试试卷难易程度
很简单，与上课内容一致
不算简单，与上课内容相近
很难，与上课内容无关
Q31:对该门课程或授课教师的建议：
填空1
Q32:《无机化学实验》授课教师
填空1
Q33:授课教师是否会提前10分钟到达实验室？
提前到达
准时到达
偶尔迟到
经常迟到
Q34:实验过程中教师是否全程在实验室？
是
否
Q35:实验过程中教师是否全程指导实验？
是
否
Q36:教师对该实验的讲解是否深入？
深入到原理且有所扩展
浮于表面，只讲如何操作
教师讲解后仍不知如何进行实验
Q37:实验前教师的讲解时间
不足半小时
选半小时项2
1小时
1小时以上
Q38:大部分实验用时：
选项1
选项2
Q39:完成实验后授课教师是否会对实验结果进行现场评价？
是
否
Q40:实验失败后授课教师是否要求重新进行实验？
是
否
Q41:授课教师是否要求提前撰写预习报告？
是
否
Q42:授课教师是否认真批改实验报告？
认真
敷衍
不批改
Q43:授课教师是否会布置实验思考题？
是
否
Q44:授课教师是否会讲解上次实验的思考题及实验报告？
每次都会讲解
偶尔讲解
从不讲解
Q45:印象最深的一个实验：
填空1
Q46:该门课程的收获：
填空1
Q47:对该门课程或授课教师的建议：
填空1
Q48:《分析化学实验》授课教师
填空1
Q49:授课教师是否会提前10分钟到达实验室？
提前到达
准时到达
偶尔迟到
经常迟到
Q50:实验过程中教师是否全程在实验室？
是
否
Q51:实验过程中教师是否全程指导实验？
是
否
Q52:教师对该实验的讲解是否深入？
深入到原理且有所扩展
浮于表面，只讲如何操作
教师讲解后仍不知如何进行实验
Q53:实验前教师的讲解时间
不足半小时
选半小时项2
1小时
1小时以上
Q54:大部分实验用时：
选项1
选项2
Q55:完成实验后授课教师是否会对实验结果进行现场评价？
是
否
Q56:实验失败后授课教师是否要求重新进行实验？
是
否
Q57:授课教师是否要求提前撰写预习报告？
是
否
Q58:授课教师是否认真批改实验报告？
认真
敷衍
不批改
Q59:授课教师是否会布置实验思考题？
是
否
Q60:授课教师是否会讲解上次实验的思考题及实验报告？
每次都会讲解
偶尔讲解
从不讲解
Q61:印象最深的一个实验：
填空1
Q62:该门课程的收获：
填空1
Q63:对该门课程或授课教师的建议：
填空1
Q64:你对大学化学实验感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
不怎么感兴趣
很不感兴趣
Q65:你希望的大学实验课授课方式是
完全按照教师讲授的做
教师讲授基本原理和操作，提出问题，师生讨论后完成
教师提出实验目的和要求，学生自主设计操作，教师辅导
Q66:你觉得实验课程课前有必要预习吗？
很有必要
一般必要
没有必要
Q67:你认为实验课对理论课的知识理解有帮助吗？
帮助很大
有帮助
没帮助
Q68:对于实验课程的最终考核方式，你更倾向于哪种？
纸笔测验
操作考试
撰写报告
口头提问
设计实验
Q69:某一实验课程结课后，你认为自己能独立完成实验吗？
能独立完成
能依据操作步骤独立完成
不能独立完成
Q70:是否选修《化学史》课程？
是
否
Q71:期末考核方式：
闭卷考试
开卷考试
撰写论文
其他
Q72:教师上课认真负责程度
特别认真负责
比较认真负责
不认真
较敷衍
Q73:授课教师点名频率
每节课
频繁
偶尔
从不点名
Q74:教师授课方式
形式多样，互动频繁
形式单一（读PPT），偶尔互动
几乎不与学生互动
Q75:是否布置课后作业
频繁
偶尔
几乎不
Q76:课程收获及对本课程的评价：
填空1
Q77:希望该门课程的改进之处：
填空1
Q78:是否选修《化学与社会》课程？
是
否
Q79:期末考核方式：
闭卷考试
开卷考试
撰写论文
其他
Q80:教师上课认真负责程度
特别认真负责
比较认真负责
不认真
较敷衍
Q81:授课教师点名频率
每节课
频繁
偶尔
从不点名
Q82:教师授课方式
形式多样，互动频繁
形式单一（读PPT），偶尔互动
几乎不与学生互动
Q83:是否布置课后作业
频繁
偶尔
几乎不
Q84:课程收获及对本课程的评价：
填空1
Q85:希望该门课程的改进之处：
填空1
Q86:你所在的班级进行选修课名额分配的方式：
凭运气
凭手速
平均分配
其他
Q87:你认为选修课的选择方式是否公平？
是
否
Q88:你认为更公平的选课方式：
填空1
Q89:你希望开设哪种类型的选修课？
填空1
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