2020-2021学年《电信专业英语》课程目标达成情况调查问卷（电子信息工程专业2017级）

Q1:1.您对《电信专业英语》课程的教学目标、知识以及能力培养要求了解的程度。

Q2:2.您通过什么途径了解课程的目标、相关的知识以及能力培养的要求？

Q3:3.通过课程学习，您认为在“课程目标1：掌握一定数量的电子信息工程专业英语常用词汇、专业术语、语法特点、阅读与翻译的方法和技巧，理解科技文献的文体结构及专业英语的表达特点。通过检索、阅读和翻译国外汽车电子行业相关文献，了解汽车电子信息领域理论研究与技术发展的国际前沿动态以及未来发展趋势。”达成情况如何？

Q4:4.通过课程学习，您认为在“课程目标2：掌握电信专业英语的写作方法与技巧，提升电信专业英文文献的阅读与理解能力，通过学习国外高质量的技术前沿文献，开拓思维并且提升自身的专业技术能力，获取汽车电子信息领域复杂工程问题的解决方案。”达成情况如何？

Q5:5.对自己《电信专业英语》课程学习效果的自我评价。

Q6:6.您认为《电信专业英语》课程线上教学内容充实程度。

Q7:7.您认为《电信专业英语》课程内容饱满程度。

Q8:8.您认为《电信专业英语》课程教学方式和评价手段合理程度。

Q9:9.对于该课程的学习，您有什么好的建议？