2020级《仪器分析》问卷调查

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Q1:本课程的课程目标一: “掌握环境领域常用色谱、电化学、光谱、质谱等分析仪器的工作原理、基本结构和性能，并能理解各种仪器分析方法的局限性。”。支撑的毕业要求指标点是：

充分利用电子信息背景知识，掌握环境工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂环境工程问题进行分析、计算、设计、预测与模拟，并能够分析其局限性。

Q2:本课程的课程目标二:“掌握环境领域常用色谱、电化学、光谱、质谱等分析仪器的定量分析方法和应用范围，针对具体复杂环境工程问题所需的监测任务，能够正确选择与使用恰当的分析仪器进行定量分析，并基于数据对复杂环境工程问题进行综合分析。同时，形成实事求是的科学态度和严谨的科学作风。”支撑的毕业要求指标点是：

充分利用电子信息背景知识，掌握环境工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂环境工程问题进行分析、计算、设计、预测与模拟，并能够分析其局限性。

Q3:如果你给自己打分，10分为满分，你认为你自己课程目标一的能力达成可打多少分，请选择：

9.5

8.5

7.5

6.5

5.5

5分以下

Q4:如果你给自己打分，10分为满分，你认为你自己课程目标二的能力达成可打多少分，请选择：

9.5

8.5

7.5

6.5

5.5

5分以下

Q5:你喜欢《仪器分析》这门课吗？

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不喜欢

Q6:请你对本课程提出持续改进意见和建议，请至少写出一条15字以上的建议，谢谢！

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2020级《仪器分析》问卷调查

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