《匆匆》学情调查分析

Q1:头涔涔

选项1

选项2

Q2:赤裸裸

cì

chì

Q3:泪潸潸

sān

shān

Q4:在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

比喻

排比

Q5:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

排比

拟人

Q6:在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

反问

设问

Q7:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？对这两句话的理解，正确的是

前一句用排比的句式写自然现象；后一句看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

作者通过“但是”说明我们的日子也可以像自然界的轮回一样循环往复。

Q8:在这篇文章里，“匆匆”的意思是

急急忙忙的样子

形容时间过得飞快的样子

《匆匆》学情调查分析

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