美育工具包设计访谈提纲—美术课堂老师

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!

Q1:低年级学生对色彩知识的掌握程度如何

了解明度、纯度等概念,对色彩有较强的感知
了解三原色、三间色等概念
能够辨别冷暖色调,对色彩有一定的感知
能够清楚辨别基本的色彩

Q2:高年级学生对色彩知识的掌握程度如何

了解明度、纯度等概念,对色彩有较强的感知
了解三原色、三间色等概念
能够辨别冷暖色调,对色彩有一定的感知
能够清楚辨别基本的色彩

Q3:一般在课堂上是如何传授色彩知识的?

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Q4:在课堂中很一般会举行什么样的活动呢?(游戏、色彩实践)

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Q5:学生对课堂活动的参与度如何(低年级)

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Q6:学生对课堂活动的参与度如何(高年级)

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Q7:在课堂中一般会用到哪些教学用具

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Q8:在未来课堂中,对教学用具有什么需求与期待

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Q9:在未来课堂中,对教室内公共家具有什么需求与期待

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Q10:目前,学校组织过哪些学生参与度高的活动?

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Q11:目前或下学期,有没有准备策划一些校园内的文体活动?

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Q12:对于这些活动,有没有在装置上的需求?

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美育工具包设计访谈提纲—美术课堂老师
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